冀教版品德與生活一年級(jí)下冊(cè)《夏天的生活》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 何 防暑保健的。這一部分也是前三部分教學(xué)的延伸，有了前三部分活動(dòng)的基礎(chǔ)之后，第四部分的實(shí)踐活動(dòng)就更具有實(shí)際意義。在這部分教學(xué)，教師可對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)展，充分聯(lián)系學(xué)生實(shí)際生活，要盡可能從不同方面，更貼近學(xué)生生活的角度進(jìn)行保健教育，使這一部分的教學(xué)對(duì)學(xué)生的生活更具指導(dǎo)意義。教學(xué)時(shí)，教師不要拘泥于教材上提供的景象 資料，可讓學(xué)生圍繞夏天的天氣變化及對(duì)夏天的感受充分展開討論，加深對(duì)夏天天氣變化的認(rèn)識(shí)，為第三部分教學(xué)打下基礎(chǔ)。 （四）教學(xué)方法 討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受 （五）內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學(xué)建議 第一部分：指導(dǎo)學(xué)生感受夏天的氣候特征，了解夏天人們
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