4某年中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告(文件)
【正文】 高，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。 學(xué)校班子成員有強(qiáng)烈的事業(yè)進(jìn)取心，有辦好像山中學(xué)的高度的 責(zé)任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學(xué)難題，與教職工同呼吸共命運(yùn)，撲下身子抓落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。但是多年來(lái)，受多方面因 素影響，像山中學(xué)一直未能有大的發(fā)展，家長(zhǎng)在觀望，社會(huì)在關(guān)注，教師有迷惑，學(xué)校有壓力。在文化 “ 整合 ” 的基礎(chǔ)上，確定了 “ 整合育人，和諧發(fā)展 ” 的辦學(xué)理念， “ 立德為先，求真、崇實(shí)、尚美 ” 的校訓(xùn)，提出了 “ 像山中學(xué)教風(fēng)要求和學(xué)風(fēng)要求 ” （ “ 育以情、教以藝、德以范、業(yè)以精 ” 的教風(fēng)和 “ 志以遠(yuǎn)、學(xué)以勤、識(shí)以達(dá)、行以正 ” 的學(xué)風(fēng)），提出了 “ 關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，關(guān)懷每一個(gè)教師 ” 的校風(fēng)，確立了 “ 讓每個(gè)孩子人格
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