【摘要】下雪的早晨教學要求：，領悟詩歌意境。，理解詩人情感。，回憶自己的生活經歷，激發(fā)對生活的熱愛。教學重點、難點：，體會詩人情感。，領悟詩所描寫的情境。課時劃分：兩課時教學過程：第一課時一、創(chuàng)設情境，引入課題，課前談話
2024-12-09 08:04
【摘要】國家體育場學習目標：，進一步感受億以內大數(shù)的實際意義。，形象地描述大數(shù)。。教學重點：通過小組活動，進一步感受億以內大數(shù)的實際意義。教學難點：會用生活周圍的具體數(shù)據(jù)，形象地描述大數(shù)。教學過程：一、談話導入在生活中，我們經常會接觸到一些數(shù)據(jù)，而且有的數(shù)據(jù)還很大，那么，你能真正體
2024-12-09 08:11
【摘要】中國結教學目標、會讀生字生詞，能理解詞語的意思。，體會思想感情，理解中國結的寓意。教學重難點，體會思想感情，理解中國結的寓意。“頭”。教學準備中國結的飾物多媒體課件有關中國結的資料。教學時間2課時教學過程：第一課時一、談話導課教師出示一根編中
2024-12-08 23:18
【摘要】線的認識[教學內容]線的認識（第15-16頁）[教學目標]1、借助實際情境和操作活動，認識直線、線段與射線。2、會用字母正確讀出直線、線段與射線。3、會數(shù)簡單圖形中的線段。[教學重、難點]認識直線、線段與射線。會數(shù)簡單圖形中的線段。[教學準備]教學掛圖[教學過程]一、認識直線、線段與射線1、從
2024-12-03 01:50
【摘要】《線的認識》教學設計教學內容：北師大小學數(shù)學四年級上冊第二單元第一課時教學目標：1、借助實際情境，認識線段，射線與直線。并知道它們的區(qū)別與聯(lián)系。2、會用字母正確表示線段，射線與直線。3、會數(shù)簡單圖形中的線段。4、培養(yǎng)操作、觀察、發(fā)現(xiàn)、總結、概括等能力。5、體驗數(shù)學與日常生活密切相關，感受數(shù)學的重要作用。在活動中進一步發(fā)展空間觀
2024-11-18 22:11
【摘要】章節(jié)課題垂直與平行課時1主備教師北壇小學李海燕參與備課教師授課教師課型新授課三維教學目標知識技能理解垂直與平行這兩種直線的位置關系，認識平行線和垂線的概念。過程
2024-11-18 22:12
【摘要】探究與發(fā)現(xiàn)科目數(shù)學年級四年級（上）授課教師薛萬和主題單元五、除法課題（商不變的規(guī)律）教學目標，發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律。，進行一些除法運算的簡便計算。。教學重點理解商不變的規(guī)律。教學難點讓學生在探索過程中發(fā)現(xiàn)商不變
2024-12-03 02:35
【摘要】確定位置教學目標：1．明確確定位置的必要性，掌握確定位置的基本方法。2．讓學生主動地參與觀察、操作與活動，感受豐富的現(xiàn)實背景，體驗形式多樣的確定位置的方式，增強學習的興趣。教學重點：感受確定物體位置的多種方式與方法，能比較靈活地運用不同的方式確定物體的位置。教學過程：一、創(chuàng)設情境,引入新課。提問：今天你回家，母親問你在
2024-11-19 07:51
【摘要】體育場[教學內容]體育場（第36-38頁）[教學目標]1、能對生活中的具體事物的數(shù)量用不同的方法進行估計。2、能與同學交流估計的方法。[教學重、難點]1、能對生活中的具體事物的數(shù)量用不同的方法進行估計。2、能與同學交流估計的方法。[教學準備]教學掛圖[教學過程]一、估計體育場看臺的座位數(shù)
2024-11-19 07:53
【摘要】神奇的計算器[教學內容]神奇的計算器（第41-42頁）[教學目標]1、認識并會使用計算器。2、會利用計算器探索一些數(shù)學規(guī)律。[教學重、難點]1、認識并會使用計算器。2、會利用計算器探索一些數(shù)學規(guī)律。[教學準備]教學掛圖、學生每人準備一個計算器。[教學過程]一、認識計算器：1、小組交流計
2024-11-18 23:35
【摘要】拾穗教學目標1.能有感情地朗讀課文，通過圖文對照、理解重點詞句體會農民勞動的辛苦，增強對勞動人民的理解和同情。，領悟看圖學文的方法?！皩憣崹D聯(lián)想”的表達特點。教學重難點，學習作者具體描寫的寫作方法，從中感受勞動的艱辛，增強對勞動者的理解和同情；，使學生領悟看圖學文、寫文的方法。
2024-11-30 05:19
【摘要】你想知道這些圖案是怎樣設計的嗎?o1、以點A為中心旋轉的圖形是（）2、以點B為中心旋轉的圖形是（）3、以點C為中心旋轉的圖形是（）21323180o
2024-11-30 02:32
【摘要】教學要求1、初步體會旋轉的特征（大小、形狀不變）2、掌握圖形旋轉的方法。3、感受旋轉運動，體驗美的享受,并利用旋轉設計創(chuàng)造漂亮的圖案和標識。重點、難點了解旋轉的特點，掌握圖形旋轉的畫法轉桿的打開和關閉，哪一種與時針旋轉的方向相同？順時針旋轉與時針方向相同的是順時針旋轉,方向相反的是逆時針旋轉。逆時
2024-11-29 23:18
【摘要】讓我們一起去兒童游樂園玩玩吧！圖片上顯示的是哪種游樂項目？摩天輪旋轉風車圖片中顯示的是哪種游樂項目？圖片上顯示的是哪種游樂項目？旋轉木馬“旋轉”在我們的日常生活中有著廣泛的應用。設計師們就是利用圖形的旋轉設計出了美麗的圖案誰知道這些圖形是怎樣成的？旋轉
2024-11-29 23:13
【摘要】四（2）班我知道：旋轉是圍繞圖形的某一點進行的。OO比如：時針是繞鐘面的中心點O旋轉的。風車的風葉也是繞中心點O旋轉的。。兩幅圖中說到的“中心點O”又叫旋轉點。我知道：與鐘表的指針同方向的旋轉叫順時針方向旋轉。與鐘表的時針反方向的旋轉叫逆時針
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