【摘要】下雪的早晨教學(xué)要求：，領(lǐng)悟詩歌意境。，理解詩人情感。，回憶自己的生活經(jīng)歷，激發(fā)對生活的熱愛。教學(xué)重點、難點：，體會詩人情感。，領(lǐng)悟詩所描寫的情境。課時劃分：兩課時教學(xué)過程：第一課時一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題，課前談話
2024-12-09 08:04
【摘要】國家體育場學(xué)習(xí)目標(biāo)：，進一步感受億以內(nèi)大數(shù)的實際意義。，形象地描述大數(shù)。。教學(xué)重點：通過小組活動，進一步感受億以內(nèi)大數(shù)的實際意義。教學(xué)難點：會用生活周圍的具體數(shù)據(jù)，形象地描述大數(shù)。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入在生活中，我們經(jīng)常會接觸到一些數(shù)據(jù)，而且有的數(shù)據(jù)還很大，那么，你能真正體
2024-12-09 08:11
【摘要】中國結(jié)教學(xué)目標(biāo)、會讀生字生詞，能理解詞語的意思。，體會思想感情，理解中國結(jié)的寓意。教學(xué)重難點，體會思想感情，理解中國結(jié)的寓意?！邦^”。教學(xué)準(zhǔn)備中國結(jié)的飾物多媒體課件有關(guān)中國結(jié)的資料。教學(xué)時間2課時教學(xué)過程：第一課時一、談話導(dǎo)課教師出示一根編中
2024-12-08 23:18
【摘要】線的認(rèn)識[教學(xué)內(nèi)容]線的認(rèn)識（第15-16頁）[教學(xué)目標(biāo)]1、借助實際情境和操作活動，認(rèn)識直線、線段與射線。2、會用字母正確讀出直線、線段與射線。3、會數(shù)簡單圖形中的線段。[教學(xué)重、難點]認(rèn)識直線、線段與射線。會數(shù)簡單圖形中的線段。[教學(xué)準(zhǔn)備]教學(xué)掛圖[教學(xué)過程]一、認(rèn)識直線、線段與射線1、從
2024-12-03 01:50
【摘要】《線的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第二單元第一課時教學(xué)目標(biāo)：1、借助實際情境，認(rèn)識線段，射線與直線。并知道它們的區(qū)別與聯(lián)系。2、會用字母正確表示線段，射線與直線。3、會數(shù)簡單圖形中的線段。4、培養(yǎng)操作、觀察、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、概括等能力。5、體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，感受數(shù)學(xué)的重要作用。在活動中進一步發(fā)展空間觀
2024-11-18 22:11
【摘要】章節(jié)課題垂直與平行課時1主備教師北壇小學(xué)李海燕參與備課教師授課教師課型新授課三維教學(xué)目標(biāo)知識技能理解垂直與平行這兩種直線的位置關(guān)系，認(rèn)識平行線和垂線的概念。過程
2024-11-18 22:12
【摘要】探究與發(fā)現(xiàn)科目數(shù)學(xué)年級四年級（上）授課教師薛萬和主題單元五、除法課題（商不變的規(guī)律）教學(xué)目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律。，進行一些除法運算的簡便計算。。教學(xué)重點理解商不變的規(guī)律。教學(xué)難點讓學(xué)生在探索過程中發(fā)現(xiàn)商不變
2024-12-03 02:35
【摘要】確定位置教學(xué)目標(biāo)：1．明確確定位置的必要性，掌握確定位置的基本方法。2．讓學(xué)生主動地參與觀察、操作與活動，感受豐富的現(xiàn)實背景，體驗形式多樣的確定位置的方式，增強學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點：感受確定物體位置的多種方式與方法，能比較靈活地運用不同的方式確定物體的位置。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課。提問：今天你回家，母親問你在
2024-11-19 07:51
【摘要】體育場[教學(xué)內(nèi)容]體育場（第36-38頁）[教學(xué)目標(biāo)]1、能對生活中的具體事物的數(shù)量用不同的方法進行估計。2、能與同學(xué)交流估計的方法。[教學(xué)重、難點]1、能對生活中的具體事物的數(shù)量用不同的方法進行估計。2、能與同學(xué)交流估計的方法。[教學(xué)準(zhǔn)備]教學(xué)掛圖[教學(xué)過程]一、估計體育場看臺的座位數(shù)
2024-11-19 07:53
【摘要】神奇的計算器[教學(xué)內(nèi)容]神奇的計算器（第41-42頁）[教學(xué)目標(biāo)]1、認(rèn)識并會使用計算器。2、會利用計算器探索一些數(shù)學(xué)規(guī)律。[教學(xué)重、難點]1、認(rèn)識并會使用計算器。2、會利用計算器探索一些數(shù)學(xué)規(guī)律。[教學(xué)準(zhǔn)備]教學(xué)掛圖、學(xué)生每人準(zhǔn)備一個計算器。[教學(xué)過程]一、認(rèn)識計算器：1、小組交流計
2024-11-18 23:35
【摘要】拾穗教學(xué)目標(biāo)1.能有感情地朗讀課文，通過圖文對照、理解重點詞句體會農(nóng)民勞動的辛苦，增強對勞動人民的理解和同情。，領(lǐng)悟看圖學(xué)文的方法?！皩憣崹D聯(lián)想”的表達特點。教學(xué)重難點，學(xué)習(xí)作者具體描寫的寫作方法，從中感受勞動的艱辛，增強對勞動者的理解和同情；，使學(xué)生領(lǐng)悟看圖學(xué)文、寫文的方法。
2024-11-30 05:19
【摘要】你想知道這些圖案是怎樣設(shè)計的嗎?o1、以點A為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是（）2、以點B為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是（）3、以點C為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是（）21323180o
2024-11-30 02:32
【摘要】教學(xué)要求1、初步體會旋轉(zhuǎn)的特征（大小、形狀不變）2、掌握圖形旋轉(zhuǎn)的方法。3、感受旋轉(zhuǎn)運動，體驗美的享受,并利用旋轉(zhuǎn)設(shè)計創(chuàng)造漂亮的圖案和標(biāo)識。重點、難點了解旋轉(zhuǎn)的特點，掌握圖形旋轉(zhuǎn)的畫法轉(zhuǎn)桿的打開和關(guān)閉，哪一種與時針旋轉(zhuǎn)的方向相同？順時針旋轉(zhuǎn)與時針方向相同的是順時針旋轉(zhuǎn),方向相反的是逆時針旋轉(zhuǎn)。逆時
2024-11-29 23:18
【摘要】讓我們一起去兒童游樂園玩玩吧！圖片上顯示的是哪種游樂項目？摩天輪旋轉(zhuǎn)風(fēng)車圖片中顯示的是哪種游樂項目？圖片上顯示的是哪種游樂項目？旋轉(zhuǎn)木馬“旋轉(zhuǎn)”在我們的日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。設(shè)計師們就是利用圖形的旋轉(zhuǎn)設(shè)計出了美麗的圖案誰知道這些圖形是怎樣成的？旋轉(zhuǎn)
2024-11-29 23:13
【摘要】四（2）班我知道：旋轉(zhuǎn)是圍繞圖形的某一點進行的。OO比如：時針是繞鐘面的中心點O旋轉(zhuǎn)的。風(fēng)車的風(fēng)葉也是繞中心點O旋轉(zhuǎn)的。。兩幅圖中說到的“中心點O”又叫旋轉(zhuǎn)點。我知道：與鐘表的指針同方向的旋轉(zhuǎn)叫順時針方向旋轉(zhuǎn)。與鐘表的時針反方向的旋轉(zhuǎn)叫逆時針
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