【正文】 委干部 班委干部是班主任的左右手。 第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面 。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來 努力奮斗，形成我以班級為榮，班級以我為驕傲的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。要注重培養(yǎng)學生的自主性、主動性、創(chuàng)造性，使他們學會生存、學會關心、學會合作、學會生活，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生自 主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的發(fā)展中感受到學生生活的美好和快樂。通過這樣，提高學生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂 第 17 頁 共 19 頁 的氣氛，讓學生有一種愉悅、友 愛、信任、自豪的情緒體驗。如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去了解人。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面現(xiàn)象，抓住實質(zhì)，得出實事求是的結論。 ① 要創(chuàng)設適宜的情境。通過反復抓，抓反復，在不斷的訓練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學習習慣。如此反復訓練，過了一段時間，這部分學生不良的讀書習慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野，長了知識，養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。學與思有著密不可分的關系。 五、關愛學生，產(chǎn)生情感的共鳴 第 19 頁 共 19 頁 熱愛學生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴，是心與心的響應。教師應把愛毫無保留地播撒給每一個學生，不歧視、侮辱、體罰任何一個學生，讓全體學生獲得全面的發(fā)展。 。同時我還相信每一個學生的能力，并相信學生有力求上進，成為社會有用人才的良好愿望。托爾斯泰曾經(jīng)說過：如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。如經(jīng)驗思維、抽象思維、形象思維、創(chuàng)造性思維、發(fā)散性思維等。 第四、加強思維能力的訓練。其次提出具體的要求，讓學生有 針對性地在讀中解決幾個具體問題 。 ② 要反復進行訓練，提供大量練習與實踐的機會，及時反饋練習的結果。譬如記憶規(guī)律的運用等。 因此，全面了解和研究學生是班主任做好工作，提高學生素質(zhì)的前提條件。對學生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評，以建立尊師愛生、團結友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。使民主不再像天上的餡餅，一個永遠也畫不像的葫蘆，讓民主落到實處。實施素質(zhì)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。 （ 3）意 充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。使學生學會化壓力為動力，體會自古英雄多磨難的內(nèi)涵 。 針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。 （二）、針對特殊學生，開展特殊教育 通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。 第一，幫助班委干部樹立威信 。 （ 3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變，幫助他們及時克服學習 上和生活上的困難。下面是我這學期的工作計劃： 一、指導思想 堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間 、機會參與管理。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》 第 11 頁 共 19 頁 等書籍，交流讀書心得等。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未