【摘要】一句格言（一幅漫畫）的啟示作文講評一句格言的啟示：要寫清楚是一句什么話，然后聯(lián)系生活實際寫寫這句話對自己的啟發(fā)和幫助。一句格言的啟示“欲要看究竟，處處細(xì)留心”這句格言的意思是：想要把事情搞清楚、弄明白，那就要處處注意仔細(xì)觀察。今天，爸爸也告訴了我這
2024-11-19 11:14
【摘要】萊特1+1思維作文五年級第二講萊特1+1思維作文課程回顧?什么是作文；?為什么要寫作文；?怎樣寫好作文；?讀后感的寫法；?日本麥當(dāng)勞之父藤田田的故事；?日記的檢查?；疖嚨墓适?814年，英國人史蒂芬遜制造出世界上第一輛蒸氣機(jī)車，當(dāng)時有人駕著一國輛馬車和它賽跑
2024-11-19 07:08
【摘要】口語交際：父母的愛●馮剛的學(xué)習(xí)成績一直不太好，每次考試結(jié)束，是他最害怕的時候，因為又少不了被爸爸訓(xùn)斥。爸爸每次罵完他，總是說：“我愛你，才會這樣嚴(yán)格要求你?！薄駤寢尯軔蹌⒚髅?，在家里什么事情也不讓他做，連書包都是媽媽幫著整理。有一次，媽媽出差，幾天不在家。劉明明上學(xué)不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業(yè)本?！窭盥方軐κ裁礀|西都很好奇，喜歡動
【摘要】二十年后回故鄉(xiāng)“轟隆隆—”，飛機(jī)降落在了白云機(jī)場，趁著難得的國慶假期，我踏上了闊別20年的故鄉(xiāng)—廣州。一路上，我就懷著激動和好奇的心情在想：20年沒見的廣州，環(huán)境怎樣了，天空還是那么灰蒙蒙嗎?還經(jīng)常塞車嗎?出了機(jī)場，我上了一輛造型新穎的太陽能的士車，我迫不及待地打開車窗，一陣涼爽的清風(fēng)撲面而來
2024-11-19 11:15
【摘要】人教版五年級上冊第四單元寫作材料人教版五年級上冊第四單元寫作材料人教版五年級上冊第四單元寫作材料人教版五年級上冊第四單元寫作材料人教版五年級上冊第四單元寫作材料人教版五年級上冊第四單元寫作材料
【摘要】讀讀寫寫：地震混亂安頓昔日廢墟堅定挖掘絕望爆炸嘆息悲痛顫抖擁抱糟糕確實自豪謄寫敬仰奇妙出版戲劇嚴(yán)厲靈感創(chuàng)作源泉警告提醒歧途
2024-11-19 15:18
【摘要】特定的地點、一定的景物、人物的活動，這三者的綜合就構(gòu)成了場面。而場面描寫是這三者有機(jī)結(jié)合的動態(tài)描寫。那么，怎樣怎樣進(jìn)行場面描寫呢？1、有點有面，點面結(jié)合。場面描寫必須首先寫出某一個特定場合的整個面上的情況。既要寫出總的輪廓，又要寫出具體的人物形象和人物活動。2、突出重點，寫出氣氛。既然是場面，必然有很多人物，因此，就要分清主次
【摘要】讀一讀下面的成語，說一說你最喜歡哪一個？平心靜氣平易近人容光煥發(fā)如醉如癡善氣迎人神采奕奕談笑風(fēng)生天真爛漫溫情脈脈喜怒無常小鳥依人心平氣和羞人答答年輕貌美英姿颯爽雄姿英發(fā)氣宇軒昂花枝招展一表人材，舉止大方舉止莊重文質(zhì)彬彬從容不迫從容鎮(zhèn)定
【摘要】童年你有美好的童年嗎？童年的生活是否還歷歷在目？今天我就帶你走進(jìn)童年時代，我想會勾起你們許多美好的回憶……回憶童年，把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真實感受。童年趣事?1、引入?2、起因(略寫)?
【摘要】小學(xué)語文第九冊第三單元習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作要求：?介紹一種物品，可以是蔬菜、水果、玩具、或電器。?按照一定的順序來寫。?要抓住所要介紹物品的特點。?運(yùn)用我們學(xué)過的一些說明方法。?寫完后認(rèn)真修改。文章的說明方法：?舉例子?列數(shù)字?打比方?作比較?下定義?……
【摘要】讀讀寫寫遠(yuǎn)征典禮委員協(xié)商外賓匯集按照預(yù)定排列波浪爆發(fā)誕生奮斗莊嚴(yán)宣告歡呼電鈕肅立瞻仰肅靜飄拂選舉騎兵高潮次序光明共產(chǎn)黨萬水千山四面八方排山倒海讀讀記記磅礴
【摘要】?回鄉(xiāng)偶書賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。?“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！边h(yuǎn)離故土的人，總會思念自己的家鄉(xiāng)，這是人間最美好的感情。當(dāng)我們長大以后離開家鄉(xiāng)，某一天回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。你眼前的家鄉(xiāng)會是什么樣子？會有哪些新的景觀？讓我們展開想象的翅膀構(gòu)想我們家鄉(xiāng)
【摘要】讀后感讀后感：就是讀一篇文章或一本書后的感想。它必須寫出因讀而感的內(nèi)容，“讀”是前提，“感”是寫作重點。寫一篇讀后感讀什么作品有感感受最深的一點文學(xué)名著波瀾起伏的故事情節(jié)和深刻的社會意義童話故事故事中的任務(wù)對愛和正義的追求名人故事名人的精神和品質(zhì)詩歌詩歌的優(yōu)美語言和書法的細(xì)膩
【摘要】五年級上冊第七單元習(xí)作讀后感課件破譯修改增加內(nèi)容版注：畫橫線表示重點請認(rèn)真詳讀！可寫出一篇好讀后感！現(xiàn)在我們看看應(yīng)該怎么寫此讀后感吧！例文一憤怒與惋惜——讀《圓明園的毀滅》有感讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，
【摘要】新課標(biāo)人教版小學(xué)三年級下冊語文雄壁鎮(zhèn)中心學(xué)校小哨完小龔石坤語文園地三《說說我自己》習(xí)作指導(dǎo)知識回顧應(yīng)該從哪些方面向別人介紹自己？外貌特點、愛好特點、個性特點、優(yōu)點與缺點等方面。寫法點撥：怎樣把這篇作文寫好呢？開頭（吸引人）中間部分：特點（外貌特點→愛好特點→個性特點
2024-11-19 11:16
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