2016春中華書(shū)局版歷史七下第4課唐朝的民族政策與科舉制度2-資料下載頁(yè)

【摘要】第四課唐朝的民族政策與科舉制度一、唐朝的民族政策閱讀課文的第一部分，解答以下問(wèn)題：1、唐朝時(shí)期主要的少數(shù)民族都有哪些？2、唐朝對(duì)待少數(shù)民族采取了什么政策？3、唐朝和個(gè)少數(shù)民族友好交往的史實(shí)有哪些？（人物、事件）1、唐朝主要的少數(shù)民族以及分布概況唐朝時(shí)期，在祖國(guó)遼闊的大地上，生活著許多民族。

2025-11-28 21:05

中國(guó)科舉制度概述-資料下載頁(yè)

【摘要】中國(guó)科舉制度登科后唐·孟郊昔日齷齪不足矣，今朝放蕩思無(wú)涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。一、中國(guó)的科舉制度（一）科舉制度前的選官制度（二）隋朝-科舉制度的創(chuàng)立（三）唐朝-科舉制度的完善（四）宋朝-科舉制度的發(fā)展（五）元朝-科舉制度的中落（六）明朝-科舉制度的鼎盛（七）清朝-科舉制度的終結(jié)隋朝科舉制度的創(chuàng)立

2025-02-27 00:44

岳麓版歷史七下開(kāi)元盛世2-資料下載頁(yè)

【摘要】楊玉環(huán)（公元719－756年）：唐代宮廷音樂(lè)家、歌舞家，其音樂(lè)才華在歷代后妃中鮮見(jiàn)。開(kāi)元七年719年農(nóng)歷六月初一生于容州（今廣西玉林容縣），出身宦門(mén)世家，曾祖父楊汪是隋朝的上柱國(guó)、吏部尚書(shū)，唐初被李世民所殺，父楊玄琰，是蜀州（四川崇慶）司戶，叔父楊玄璬曾任河南府土曹，楊玉環(huán)的童年是在四川度過(guò)的，10歲左右，父親去世，她寄養(yǎng)在洛陽(yáng)的三叔楊玄璬家。后來(lái)又遷往永

2025-11-18 23:27

岳麓版歷史七下貞觀之治-資料下載頁(yè)

【摘要】“罄南山之竹書(shū)罪無(wú)窮，決東海之波流惡難盡。?——這段話是在說(shuō)誰(shuí)呢？哪個(gè)成語(yǔ)與此有關(guān)？隋朝的滅亡隋煬帝統(tǒng)治后期，暴虐無(wú)道，終于引發(fā)隋末農(nóng)民大起義。618年，煬帝在江都被部將所殺，隋朝滅亡。隋煬帝第2課?貞觀之治?一、唐朝的建立唐高祖李淵（618—626年在位）公元

2025-11-29 07:20

岳麓版歷史七下鄭和下西洋和戚繼光抗倭ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第17課鄭和下西洋與戚繼光抗倭（中外的交往與沖突）學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取澳門(mén)的居住權(quán)等基本史實(shí)，掌握明朝對(duì)外關(guān)系的概況。?，培養(yǎng)綜合分析歷史問(wèn)題的能力和正確評(píng)價(jià)歷史人物的能力。?通過(guò)對(duì)鄭和和戚繼光兩個(gè)人物的學(xué)習(xí)，感受兩位偉人的人格魅力，逐步樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。?重點(diǎn)：鄭和

2025-11-10 03:58

岳麓版歷史七下唐朝的民族關(guān)系ppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】一、天可汗二、唐蕃和親與會(huì)盟第4課唐朝的民族關(guān)系1．唐朝的疆域一、天可汗第4課唐朝的民族關(guān)系第4課唐朝的民族關(guān)系唐朝的疆域空前廣大，閱讀地圖找出唐朝疆域四至。唐朝前期的疆域和邊疆各族分布圖第4課唐朝的民族關(guān)系東南西東北大

2025-11-10 06:39

科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展-資料下載頁(yè)

【摘要】?科舉制度的創(chuàng)立?科舉制度的發(fā)展?科舉制度的影響?課堂小結(jié)第3課科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展此圖為宋人所畫(huà)，根據(jù)畫(huà)面可以想見(jiàn)唐宋時(shí)科舉考試的情景?！犊婆e考試圖》導(dǎo)入科舉制度的創(chuàng)立魏文帝曹丕篡漢前夕即220年，由魏吏部尚書(shū)陳群制定九品中正制，又名九品官人法。這種官吏選拔制度由地方政府進(jìn)行

2025-01-20 13:55

人教版歷史七下科舉制的創(chuàng)立1-資料下載頁(yè)

【摘要】微格教學(xué)教案課題：七年級(jí)下冊(cè)第4課科舉制的創(chuàng)立授課時(shí)間：10分鐘受訓(xùn)技能：導(dǎo)入、講解教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道科舉制創(chuàng)立的時(shí)間和目的，了解科舉制的主要內(nèi)容。2、過(guò)程方法與能力：通過(guò)分析魏晉的選官方式，使學(xué)生理解科舉制產(chǎn)生的歷史原因，培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)

2025-11-30 10:18

2022年古代科舉制度-資料下載頁(yè)

【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 古代科舉制度 篇一：淺談中國(guó)古代的科舉制度及其影響 淺談中國(guó)古代的科舉制度及其影響 摘要：科舉制是中國(guó)封建社會(huì)通...

2025-01-26 00:37

人教版歷史七下科舉制的創(chuàng)立word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教版）七年級(jí)下冊(cè)第4課科舉制的創(chuàng)立導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：：（1）了解科舉制度在隋唐時(shí)期誕生和完善的主要情況。（2）了解科舉制度給隋唐社會(huì)帶來(lái)的影響。：通過(guò)討論的方式，培養(yǎng)學(xué)生共同學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)的能力。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：：科舉制度的創(chuàng)立和完善。：體會(huì)隋唐時(shí)期選官方式

2025-11-09 17:13

科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展概述-資料下載頁(yè)

【摘要】?科舉制度的創(chuàng)立?科舉制度的發(fā)展?科舉制度的影響?課堂小結(jié)第3課科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展此圖為宋人所畫(huà)，根據(jù)畫(huà)面可以想見(jiàn)唐宋時(shí)科舉考試的情景?！犊婆e考試圖》導(dǎo)入科舉制度的創(chuàng)立魏文帝曹丕篡漢前夕即220年，由魏吏部尚書(shū)陳群制定九品中正制，又名九品官人法。這種官吏選拔制度由地方政府進(jìn)行

2025-01-20 13:49

4科舉制度的利弊-資料下載頁(yè)

【摘要】 第1頁(yè)共19頁(yè) 科舉制度的利弊 中國(guó)科舉制度與高考利弊分析 南充師范學(xué)校李長(zhǎng)江 一、科舉制度及其演變 科舉制度是各封建王朝設(shè)立科目，通過(guò)統(tǒng)一考試選拔官吏的 制度。因分科取士而得名。其以...

2025-09-02 16:03

岳麓版歷史七下元朝民族關(guān)系的發(fā)展-資料下載頁(yè)

【摘要】元朝民族關(guān)系的發(fā)展一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古二、元朝大統(tǒng)一三、民族關(guān)系的發(fā)展一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古1.鐵木真統(tǒng)一蒙古各部及建立政權(quán)蒙古汗國(guó)是怎樣建立起來(lái)的？1206年成吉思汗建立蒙古汗國(guó)成吉思汗陵成吉思汗成吉思汗召開(kāi)軍事會(huì)議“一代天驕成吉思汗”

2025-11-19 01:10

岳麓版歷史七下宋元的史學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】、學(xué)習(xí)目標(biāo)：◆掌握司馬光及其主持編寫(xiě)的《資治通鑒》的體例、內(nèi)容、歷史地位；并且和《史記》進(jìn)行對(duì)比，明確二者的區(qū)別；◆掌握宋代杰出的詞人、主要作品風(fēng)格及所反映的時(shí)代特征；◆知道元雜劇和散曲的代表人物及代表作；◆知道宋元時(shí)期的繪畫(huà)特點(diǎn)，掌握《清明上河圖》的作者、反映的內(nèi)容及其歷史價(jià)值。1．北宋史學(xué)家

2025-11-29 07:20

中國(guó)歷代科舉制度(ppt33頁(yè))-資料下載頁(yè)

【摘要】中國(guó)科舉制度一、科舉之前的選人制度（一）春秋戰(zhàn)國(guó)以前世卿世祿制血統(tǒng)世襲（二）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期客卿制：從下層軍士和平民中選官（三）漢代察舉制征辟制1、察舉高級(jí)官員考察推薦人才出來(lái)做官公卿、列侯、太守有資格察舉人才

2025-03-05 16:52

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