【正文】 9 月 13 日 10： 00 分參加演練的師生及工作人員到達(dá)預(yù)定位置（教室） （一） 10： 00 分執(zhí)行總指揮介紹演練背景及活動目的 同學(xué)們，老師們，今年，是震驚世界的四川汶川大地震三周年了。 10 執(zhí)行總指揮請本次演練總指揮學(xué)校校長明德軍同志宣布演練開始。 ” （警報聲響起） 第 14 頁 共 25 頁 廣播室介紹應(yīng)急避震的基本知識 各教學(xué)樓內(nèi)正在行課的教師，立即告知學(xué)生 “ 自然災(zāi)害來了，不要慌 ” ，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下、課桌旁、蹲于墻體邊、躲進(jìn)面積較小的空間或墻角，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部。五（ 1）五（ 2） . 四樓；進(jìn)場順序依次為教學(xué)樓左面為。 ③ 各樓層樓道疏散員指揮學(xué)生下樓時成兩路縱隊(duì)下樓，疏散過程中提醒學(xué)生嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠，樓道疏散人員必須在學(xué)生撤離完后，方能離開教學(xué)樓。 XX 縣區(qū)三江第一小學(xué) 二〇一一年九月一日 第 16 頁 共 25 頁 第四篇：校園緊急疏散演練方案校園緊急疏散演練方案 為了進(jìn)一步樹立 “ 安全第一 ” 的思想，強(qiáng)化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力，特制定本演練方案。 五、演練指揮 總指揮： 副總指揮： 職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度 六、工作小組 第 17 頁 共 25 頁 協(xié)助指揮小組。具體負(fù)責(zé)疏散安全管理調(diào)度和疏散引導(dǎo)。負(fù)責(zé)控制閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。制訂救護(hù)方案；具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。 計(jì)時小組： xxx 職責(zé)。 b、疏散信號。 ” 環(huán)視整個教室，座位上無滯留人員，立刻施令： “ 出發(fā)。要求做到細(xì)致準(zhǔn)確。 e、疏散引導(dǎo)。分別到達(dá)指定的集合地。應(yīng)急疏散 小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。各工作小組立即進(jìn)入現(xiàn)場。 九、正式演練階段 （ 1）總指揮。 ② 各班主任、上課老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。學(xué)生現(xiàn)已安全脫險，無傷害人員。報告總指揮，疏散現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。 ② 現(xiàn)場警戒小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。各班 教師、保健醫(yī)、門衛(wèi)、食堂工作人員。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好 地震知識、預(yù)防火災(zāi)等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識和方法。 職責(zé)。每個樓梯拐角確定 1 名人員作為安全管理員 ，負(fù)責(zé)對通道情況進(jìn)行監(jiān)控，指揮、引導(dǎo)幼兒按就近路線撤離。 拍攝小組： 職責(zé)。 報警宣傳報道小組： 職責(zé)。 計(jì)時小組： 職責(zé)。兩位老師一前一后組織幼兒有順序、快步地從就近樓梯下樓，下樓時要靠右行進(jìn)，不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。 二樓：中 一、中四從西樓梯撤離經(jīng)過西北門撤到安全地帶，中 二、大五從東樓梯經(jīng)過北門撤到安全地帶，中 三、大六從最西邊的樓梯經(jīng)過南門撤到安全地帶。 （ 5）把穩(wěn)定幼兒情緒工作放在首位，對幼兒實(shí)施心里輔導(dǎo)，消減災(zāi)害給幼兒帶來的心理障礙。 五、演練結(jié)束回教室路線： 指揮員發(fā)出演練結(jié)束指令，各班在教師帶領(lǐng)下有秩序地回教室。采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體避免被砸，但不要靠近窗口。 （ 4）疏散到指定地點(diǎn)后，以班級為單位集隊(duì)，原地不 動蹲 第 25 頁 共 25 頁 下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。 （ 2）疏散過程中，可以一手護(hù)頭一手護(hù)鼻，以防自然災(zāi)害時被砸傷或吸入有毒氣體等。 四、緊急疏散演練預(yù)案： 當(dāng)聽到緊急疏散的信號后，在任何時間，全體教師應(yīng)第一時間到崗到位，立即組織幼兒開始疏散，應(yīng)該做到： 要保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。所有人員接到信號后迅速行動。 救護(hù)小組： 職責(zé)。崗位分工：指揮三樓西樓梯口秩序：梁晶 指揮三樓東樓梯口秩序： 指揮三樓西樓梯口秩序： 指揮二樓西樓梯口秩序： 指揮二樓東樓梯口秩序： 第 23 頁 共 25 頁 指揮一樓西樓梯口秩序： 指揮一樓東樓梯口秩序： 協(xié)助員：食堂工作人員、醫(yī)護(hù)人員和保安 警戒小組：保安門衛(wèi) 職責(zé)。 應(yīng)急疏散小組： 總負(fù)責(zé)： 樓梯負(fù)責(zé)人： 職責(zé)。 協(xié)助指揮小組。 副總指揮要在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶；疏散過程中，組織有關(guān)成員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場。 第 21 頁 共 25 頁 第五篇：幼兒園緊急疏散演練方案幼兒園緊急疏散演練方案 一、指導(dǎo)思想 ： 根據(jù)《綱要》及有關(guān)部門的要求，堅(jiān)持 安全第一，預(yù)防為主 的原則，在園內(nèi)發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災(zāi)、突發(fā)事件等安全事故時，能夠統(tǒng)一指揮，在短時間內(nèi)有條不紊地將全園師幼進(jìn)行緊急疏散，使安全事故損失降低到最低范圍，提高師幼緊急避險、自救自護(hù)的應(yīng)變能力，結(jié)合我園工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。宣布緊急疏散演練圓滿成功。報告總指揮，本次演練用時 xx，全體人員疏散完畢。 ④ 應(yīng)急疏散小組總負(fù)責(zé)向演練總指揮匯報疏散情況。 （ 2）發(fā)布疏散信號。特殊體質(zhì)或剛好有病的學(xué)生要根據(jù)實(shí)際情況參加演練。 所有學(xué)生進(jìn)入教室坐在各自座位上。 g、人員清點(diǎn)。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險區(qū) 第 19 頁 共