【摘要】厄爾嘎茲《厄爾嘎茲》是一首土耳其民歌,二拍子歌曲,用歌謠體形式寫(xiě)成,情調(diào)明朗,音域不寬,帶有濃郁的土耳其牧歌風(fēng)格。歌曲前十六小節(jié)是A段,B段也是十六小節(jié),歌曲出現(xiàn)三段歌詞之后接A段前八小節(jié),速度稍微放慢,緊接尾聲。歌曲還運(yùn)用了#4音,使得曲調(diào)極富土耳其民族音樂(lè)的特點(diǎn)。《厄爾嘎茲》是一首比較歡快、跳躍的歌曲,2/4拍子的土耳
2024-11-18 18:38
【摘要】《我和你》教案教學(xué)目的:1、聽(tīng)賞《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,感受雄壯有力的樂(lè)曲風(fēng)格。2、讓學(xué)生在音樂(lè)中回顧奧運(yùn)會(huì)的精彩瞬間,感受奧運(yùn)的人文精神。3、引導(dǎo)學(xué)生理解《我和你》的內(nèi)在情感和深層意義,并有感情的演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲《我和你》。教學(xué)難點(diǎn):理解《我和你》的內(nèi)在情感和深層意義,并有感情的演唱歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-12-09 05:57
【摘要】第四單元黃河的故事新編音樂(lè)?。毫魍鋈壳谝荒惶油鳇S水謠觀看音樂(lè)劇《貓》的片段。問(wèn)題:1、這兩段音樂(lè)劇有沒(méi)有唱歌?2、有沒(méi)有舞蹈?3、有沒(méi)有表演?音樂(lè)劇誕生于19世紀(jì)中葉的美國(guó)。它融合音樂(lè)、戲劇、舞蹈為一體的藝術(shù),劇中有說(shuō)有唱,有歌有舞,概
2024-11-19 06:20
【摘要】王大娘釘缸河南民歌地花鼓在河南昌鄧縣、息縣、商城、固始一帶,流行著一種民間歌舞形式——地花鼓。這種地花鼓多由一旦一丑合作表演。其演唱內(nèi)容多為北方各地流傳的生活小調(diào)?!锻醮竽镝敻住肪褪瞧渲蓄H具代表性的一首歌舞曲。地花鼓受人喜愛(ài)的原因地花鼓之所以受
2024-11-18 18:39
【摘要】《夢(mèng)幻曲》簡(jiǎn)介《童年情景》之夢(mèng)幻曲,完成于1838年,是舒曼所作十三首《童年情景》中的第七首。1838年,熱戀中的舒曼寫(xiě)信告訴克拉拉:“記得有一回你對(duì)我說(shuō):‘有時(shí)在你面前我真像個(gè)孩子?!療o(wú)論是不是這句話的影響,總之,我突然有了靈感,即席寫(xiě)了30首有趣的小品?!痹谄渲?/span>
2024-11-19 10:12
【摘要】C的命運(yùn)交響曲孫志崗偶系涼粉也系稀飯!C的命運(yùn)交響曲?第一樂(lè)章:宿命?第二樂(lè)章:樂(lè)趣?第三樂(lè)章:前途C的命運(yùn)交響曲?第一章:宿命?第二章:樂(lè)趣?第三章:前途宿命?C必須服從的關(guān)鍵文檔?ISO/IEC9899:1999(C99)?C的生命絕唱
2024-09-29 21:46
【摘要】《我們是春天》教學(xué)目標(biāo)?1、能用優(yōu)美的聲音演唱老師安排學(xué)習(xí)的歌曲。?2、能劃分歌曲段落,并能準(zhǔn)確地表達(dá)不同段落的情緒。?3、能參與視唱練習(xí),并在視唱中控制好節(jié)奏和音準(zhǔn)。?4、能真切的去感受春天的意境,并且通過(guò)歌聲來(lái)表達(dá)自己的情感。走進(jìn)主題--我們是春天?(一)感受春天的美?(二)體驗(yàn)春天的
2024-11-19 06:21
【摘要】十面埋伏琵琶獨(dú)奏樂(lè)曲介紹?《十面埋伏》是一首歷史題材的大型琵琶曲,它是中國(guó)十大古曲之一。關(guān)于樂(lè)曲的創(chuàng)作年代迄今無(wú)一定論。資料追溯可至唐代,在白居易(772—846)寫(xiě)過(guò)的著名長(zhǎng)詩(shī)《琵琶行》中,可探知作者白居易曾聽(tīng)過(guò)有關(guān)表現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場(chǎng)景的琵琶音樂(lè)。?樂(lè)曲描寫(xiě)公元前202年楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)垓下決戰(zhàn)的情景。漢
【摘要】寧?kù)o的夏天天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)心里頭有些思念思念著你的臉我可以假裝看不見(jiàn)也可以偷偷地想念直到讓我摸到你那溫暖的臉知了也睡了安心地睡了在我心里面寧?kù)o的夏天知了也睡了安心的睡了
2024-11-26 20:16
【摘要】112
2024-12-11 05:30
【摘要】芭蕾舞——《天鵝湖(場(chǎng)景)》芭蕾舞的起源芭蕾舞,起源于文藝復(fù)興時(shí)期的意大利。當(dāng)時(shí)貴族們將一種叫“芭莉”或“芭萊蒂”的舞蹈用于娛樂(lè),這便是后來(lái)芭蕾舞的萌芽。一四九六年,法王查理八世去那不勒斯繼承王位,一路上他被意大利舞蹈的華美演出驚呆了。于是,他將這種舞蹈帶回國(guó)內(nèi),在此之前有一
2024-11-18 18:37
【摘要】《手拉手》教案教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)唱《手拉手》,認(rèn)識(shí)領(lǐng)唱、合唱的演唱方式,了解歌曲中級(jí)進(jìn)、同音反復(fù)寫(xiě)作手法及其作用。2、通過(guò)聆聽(tīng)、對(duì)比兩首風(fēng)格截然不同的奧運(yùn)歌曲《我和你》《手拉手》體會(huì)不同音樂(lè)文化造成的歌曲間風(fēng)格差異。3、通過(guò)對(duì)奧運(yùn)歌曲的學(xué)習(xí)讓學(xué)生對(duì)奧運(yùn)精神有更深層次的認(rèn)識(shí),感受人類追求大同的精神。知識(shí)與技能1、認(rèn)識(shí)領(lǐng)唱、合唱的演唱方式
【摘要】何為何為田園、老年貝多芬生平略述貝多芬。(1770——1827),德國(guó)作曲家、鋼琴家,有歐洲“樂(lè)圣”之稱。以《英雄》、《命運(yùn)》、《田園》、《合唱》等交響樂(lè)最為出名,小提琴、鋼琴協(xié)奏曲成績(jī)斐然。一生飽受耳疾折磨。耳疾起于二十八歲,五十
2025-06-12 12:11
【摘要】我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光的聲音歌曲旋律優(yōu)美且富有時(shí)代氣息作者主要想表達(dá)青少年健康積極,振奮又不乏內(nèi)斂和含蓄的思想感情。歌曲仿佛表現(xiàn)了一位十八歲的少年已經(jīng)長(zhǎng)大,少了一份單純,多了一份跌跌撞撞的成熟;少了一份躁動(dòng),多了一份飄飄忽忽的沉穩(wěn);打開(kāi)明亮的心房,讓自由的精靈飛越;敞開(kāi)厚實(shí)的胸襟,擔(dān)負(fù)起人生的使命。
【摘要】《葛蓓莉婭》德里勃芭蕾舞劇作者簡(jiǎn)介?德里勃的創(chuàng)作以戲劇音樂(lè)為主,而其中又以芭蕾音樂(lè)成就最高。他大膽創(chuàng)新,豐富了人民風(fēng)俗描繪的色彩,擴(kuò)充了心理刻畫(huà)的傳統(tǒng)手法,并發(fā)展了戲劇性的因素,使芭蕾音樂(lè)進(jìn)一步交響化,被稱為“芭蕾音樂(lè)之父”。作品賞析?舞劇取材于德國(guó)浪漫派作家霍夫曼的小說(shuō)《睡魔》。第一、二幕基本上依靠啞
2024-11-18 18:43