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中班科學活動打瞌睡的硬幣教案反思(文件)

2025-08-15 09:02 上一頁面

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【正文】 。 孩子通過動手實驗,動腦思考,動手記錄,將自己的實驗結果和記錄與同伴交流,體現了分享經驗的快樂,并產生了我想做,我能行的積極的學習態(tài)度。 活動反思: 探究是滿足幼兒求知欲的重要手段,幼兒可以從中獲得巨大的滿足感、興奮感和自信心,同時探究也是幼兒獲得知識的重要途徑。 提供操作材料,引導幼兒操作,教師指導。 ( 3)在紙條一端(拳心的部分)放一枚硬幣。 2 2.教師給幼兒展示科學小實驗,使幼兒對活動產生興趣。
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