長(zhǎng)春版語(yǔ)文七上《不會(huì)叫的狗》ppt課件(文件)
【正文】 、勤奮的，有人生追求狗，我們都期盼著他有一個(gè)精彩的人生結(jié)局。 你們說(shuō)的都非常好，可見(jiàn)童話的魅力是非凡的。（板書）透過(guò)文中不同的形象和不同的結(jié)局，相信你一定有很多啟示，請(qǐng)就任何一方面都可以談?wù)勀愕膯⑹尽W(xué)完這篇童話相信你也會(huì)按捺不住寫作的欲望，請(qǐng)你也提起你手中的筆來(lái)表達(dá)自己的心聲。 設(shè)計(jì)意圖：實(shí)現(xiàn)以讀促寫，提升學(xué)生的寫作能力 。 作文任選取其一 1．為此文加上第四個(gè)續(xù)，最好能像作者一樣，在文中有一個(gè)關(guān)鍵句來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。 [教學(xué)過(guò)程 ] ? 五、聯(lián)想續(xù)寫，布置作業(yè) 讀懂一篇童話需要一顆童心，在座的每一位同學(xué)都已具備。 作者給我們所塑造的不同形象，大家看看在生活中能否找到他們的影子。第一種結(jié)揚(yáng)長(zhǎng)避短可以幫我們創(chuàng)造美好的生活；第二種缺陷無(wú)法改變，換一種角度去看，我們的人生同樣精彩；人應(yīng)該找到自已的位置，找到真正的自我。（分兩組對(duì) 102 2539段的形象自主進(jìn)行分析、師在學(xué)生的匯報(bào)中指導(dǎo)朗讀，必要時(shí)可拿一句來(lái)作示范。 1．那你們覺(jué)得小動(dòng)物們對(duì)這只不會(huì)叫的狗是什么樣態(tài)度？從文中找關(guān)鍵性的詞語(yǔ)與句子。 （師提示：小狗有沒(méi)有意識(shí)到自己的缺陷、別人怎么對(duì)待它的、誰(shuí)幫助
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