20xx人教版選修之中國古代詩歌散文欣賞52《伶官傳序》word學(xué)案(文件)
【正文】 ！”存勖年十一，從克用破王行瑜，遣獻捷于京師，昭宗異其狀貌，賜以鸂鶒卮、翡翠盤，而撫其背曰：“兒有奇表， 后當(dāng)富貴，無忘予家。 4．翻譯下列句子 ①滿把損，謙受 益。 二、填空題 1．歐陽修，北宋 、 ，晚號 ，謚號 ，是北宋中葉 的倡導(dǎo)人，善提拔和獎掖后進，著名的古文家 、 、 都出自他門下。 [來源 :Zx x m] 5．對下列句子的翻譯準確的一項是 盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉！ A．興盛衰亡的道理，雖說是天命，哪能是由人支 配的事呢？ B．國家興盛和衰亡的道理，即使說是由于天事， 也不能不與人有關(guān)吧？ C．興盛而后又衰敗的道理，雖然有人說是天命，其實不也是由于人事嗎？ D．國家興盛與衰亡的道理，雖然說是天命，難道不是由于人事嗎？ 6．下面對 課文 的理解，不準確的一項是 A．傳說晉王李克用臨終前交給莊宗三支箭，目的是希望在宗牢記遺命，為父復(fù)仇。因為伶官的事跡在傳內(nèi)已作了詳細敘述，不必重復(fù)。全文以“盛衰”二字貫穿始終，從“盛”“衰”兩個方面，圍繞著 “人事”進行層層深入的對比論述。為了提供歷史借鑒，歐陽修在《新五代史》里寫了一篇《伶官傳》，記述了上述史實?！缎挛宕贰肥呛捅彼纬跄甑氖饭傺诱热司帉懙摹段宕贰罚础杜f五代史》）相對而言的。 《伶官傳序》學(xué)案 學(xué)習(xí)要點 1. 積累掌握“與、歸、易、告、雖”等詞的意義和用法。 重點
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