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【摘要】 ?在大海中永生?教學設計五 [教學目的] 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、引導學生從朗讀中悟情，緬懷小平同志的豐功偉績，學習他愛祖國，愛人民的高尚情...
2025-09-22 09:18
【摘要】 ?在大海中永生?教學設計一 教學要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學會本課生字，理解由生字組成的詞。 3、理解重點詞句，緬懷鄧小平同志的...
2025-09-22 09:11
【摘要】 ?在大海中永生?說課設計 教材分析 ?在大海中永生?是一篇通訊，記敘了歷史偉人鄧小平骨灰撒放大海的情景，謳歌了偉人的不朽功績，表達了人民對偉人的一片深情。課文按照時間的順序，...
2025-09-22 09:37
【摘要】 ?在大海中永生?教學設計三 教學要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、體會人民為失去了鄧爺爺這一位偉人而悲哀的感情。 3、緬懷鄧小平同志的豐功偉...
2025-09-22 09:03
【摘要】 ?在大海中永生?教學設計四 教學流程： 課前聽歌曲?春天的故事? 一、以歌引路，創(chuàng)設氣氛。 1、同學們，剛剛聽的這首歌是歌唱哪位偉人？〔鄧小平〕為什么要歌唱他呢？...
【摘要】1 在大海中永生教學反思 本篇課文是一篇通訊，是根據(jù)新華社通訊 《在大海中永生》摘寫而成的。鄧小平同志是中國杰出的無產階級 革命家，中國改革開放的總設計師，但學生對鄧小平生前的豐功偉 績...
2025-08-06 00:29
【摘要】1 《在大海中永生》說課 一、說教材? 1、說教材簡析 《在大海中永生》是蘇教版小學語文教材第九冊的一篇精讀課 文，課文以生動的語言，充沛的激情歌頌了一代偉人鄧小平的不朽 功績和高尚情...
2025-08-06 15:50
【摘要】1 《在大海中永生》教學反思 小學語文蘇教版第九冊中的《在大海中永 生》一文摘自新華社通訊《在大海中永生》，記敘了偉人鄧小平的 不朽功績，表達了人民對偉人深深的懷念和悲痛之情。文章運用擬 ...
【摘要】1 《在大海中永生》資料鏈接 《在大海中永生》教材說明 本文是一篇通訊，記敘了歷史偉人鄧小平的骨灰撒放大海的動 人情景。謳歌偉人的不朽功勛，表達人民對偉人的深深懷念之情。 課文分三段。 ...
【摘要】1 在大海中永生教案 教學要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。 3、學習給課文分段，說出段落大意。 4、緬懷鄧小平同志的豐功偉...
2025-09-14 05:05
【摘要】1 在大海中永生1 教學要求： l、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學會本課生字，其中田字格前面的只識不寫。理解由生字 組成的新詞。 3、學習用摬喚觥??病?瓟造句。 ...
2025-08-06 00:28
【摘要】 ?在大海中永生?有感 一導入課文 上節(jié)課我們學習了課文，知道了鄧小平是現(xiàn)代化建設的總設計師1997年因病逝世。這位偉人將偉人將 完成他的最后一個篇章，讓我們再回到199...
【摘要】執(zhí)教:蔣鐵梅機艙里安放著全黨、全軍和全國各族人民衷心愛戴的鄧小平爺爺?shù)墓腔?。機艙里//安放著/全黨、全軍和全國各族人民/衷心愛戴的/鄧小平爺爺?shù)墓腔摇?、在首都上空繞飛一周，然后穿過云層，飛向祖國的遼闊大海。2、在首都上空低低地緩緩地繞飛一周，然后穿過云層，飛向祖國的遼闊大海。緩緩地低低地
2025-12-04 17:52
【摘要】 ?在大海中永生?教學隨感 懷揣著一份忐忑和擔憂，我和學生開始了?在大海中永生?這篇課文的學習。因為，這篇通訊報道的寫的是1979年3月2日，鄧小平的骨灰撒向大海這一具有特殊意義的歷...
【摘要】1 在大海中永生教學反思 本篇課文是一篇通訊，是根據(jù)新華社通訊?在 大海中永生?摘寫而成的。鄧小平同志是中國杰出的無產階級革命 家，中國改革開放的總設計師，但學生對鄧小平生前的豐功偉績及 ...
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