《烏塔》教案三(文件)
【正文】 媽帶著可是一位14歲的德國小姑娘竟然獨(dú)自一人游歐洲 （ 3） 1．用自己喜歡的方式自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，把課文讀通順 （ 4）學(xué)生交流課前搜集了解的有關(guān)外國孩子生活和學(xué)習(xí)情況的資料，有助于學(xué)生理解 14 歲的烏塔為什么能獨(dú)自一人游歐洲 （ 5）培養(yǎng)他們自主、自信的優(yōu)良品質(zhì) 。教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，激發(fā)、鼓勵學(xué)生自覺主動地參與學(xué)習(xí)，使其自身的語文自學(xué)能力在研究、發(fā)現(xiàn)、合作、交流等學(xué)習(xí)活動中得到提高發(fā)展，體會到學(xué)習(xí)進(jìn)步的快樂。 2．學(xué)了本課
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