還剩多少ppt課件4_(1)-資料下載頁(yè)

【摘要】執(zhí)教者：郭玲女－=413還有()只小狗.25－2＝35－1＝45－4＝15－4=14－2=25－1=41+4=53－1=22+2=4根據(jù)算式編故事4+1=55-3=2拓展延伸：

2024-11-24 16:12

冀教版數(shù)學(xué)八下第二十六章數(shù)據(jù)的代表值與離散程度ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第二十六章數(shù)據(jù)的代表值與離散程度主要內(nèi)容首先學(xué)習(xí)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)，用平均數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的“平均水平”，但當(dāng)數(shù)據(jù)中有極端值時(shí)，平均數(shù)的代表性就差了，所以接著又學(xué)習(xí)中位數(shù)與眾數(shù)，用中位數(shù)做數(shù)據(jù)的代表值，用眾數(shù)來(lái)描述同類(lèi)數(shù)據(jù)中哪類(lèi)數(shù)據(jù)最多，最后學(xué)習(xí)極差、方差和標(biāo)準(zhǔn)差，用它們來(lái)描述數(shù)據(jù)的離散程度。

2024-11-30 14:08

202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度1-資料下載頁(yè)

【摘要】八年級(jí)下冊(cè)數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度（1）?本課是在具體問(wèn)題情境中體會(huì)分析一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度的必要性和重要性，通過(guò)對(duì)平均數(shù)接近的兩組數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖表示，直觀地感受數(shù)據(jù)波動(dòng)程度的含義，在此基礎(chǔ)上引入了方差的概念．課件說(shuō)明課件說(shuō)明?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．經(jīng)歷方差的形成過(guò)程，了解方差的意義；2．掌握方差的計(jì)算方

2024-11-24 21:21

酒店財(cái)務(wù)部各崗位職責(zé)與工作流程(12p)-資料下載頁(yè)

【摘要】....酒店財(cái)務(wù)部各崗位職責(zé)及工作流程　　　　職務(wù)：財(cái)務(wù)部經(jīng)理　　工作內(nèi)容：協(xié)助財(cái)務(wù)部經(jīng)理處理日常行政工作事務(wù)　　聯(lián)系部門(mén)：酒店各部門(mén)　　工作職責(zé)：　　一、根據(jù)酒店所制定的年度預(yù)算，實(shí)施成本控制行政費(fèi)用、營(yíng)運(yùn)費(fèi)用及能源工程維修固定費(fèi)用控制?！　《⒔⒔∪频陜?nèi)部

2025-04-13 02:50

第4章集中趨勢(shì)和離散程度的測(cè)定綜合指標(biāo)法8學(xué)時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第四章集中趨勢(shì)和離散程度的測(cè)定——綜合指標(biāo)法一、總量指標(biāo)二、相對(duì)指標(biāo)三、平均指標(biāo)四、變異指標(biāo)第四章集中趨勢(shì)和離散程度的測(cè)定?第一節(jié)集中趨勢(shì)和離散程度?第二節(jié)算術(shù)平均數(shù)?第三節(jié)調(diào)和平均數(shù)?第四節(jié)幾何平均數(shù)?第五節(jié)中位數(shù)和眾數(shù)?第六節(jié)標(biāo)志變動(dòng)度

2025-08-01 17:46

蘇科版九年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的離散程度測(cè)控卷-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇科版九年級(jí)數(shù)學(xué)測(cè)控卷數(shù)據(jù)的離散程度姓名______________班級(jí)_____________________一、填空題（每空3分，共30分）1、數(shù)據(jù)（-5，6，4，0，1，7，5的極差為_(kāi)__________2、某校初三年級(jí)甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入比賽，兩個(gè)班能參加比賽的學(xué)生每分鐘輸入漢字的個(gè)數(shù)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)的個(gè)數(shù)

2025-01-10 02:58

2017北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)64數(shù)據(jù)的離散程度-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)據(jù)的離散程度學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)例，知道描述一組數(shù)據(jù)的分布時(shí)，除了關(guān)心它的集中趨勢(shì)外，還需要分析數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小.2.了解數(shù)據(jù)的離散程度的意義.課前預(yù)習(xí)()2.一組數(shù)據(jù)13,14,15,16,17的方差是

2024-12-08 05:10

華師大版數(shù)學(xué)八下極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差表示一組數(shù)據(jù)離散程度的指標(biāo)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差復(fù)習(xí)回憶:、眾數(shù)和中位數(shù)450，420，500，450，500，600，500，480，480，500。、眾數(shù)、中位數(shù)的意義？平均數(shù):所有數(shù)據(jù)之和/數(shù)據(jù)個(gè)數(shù).眾數(shù):數(shù)據(jù)中出現(xiàn)最多的數(shù)值.中位數(shù):將數(shù)據(jù)從小到大排列處在中間位置的那個(gè)值.數(shù)據(jù)是偶數(shù)個(gè)時(shí)取兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)作

2024-11-19 10:53

離散數(shù)學(xué)ppt課件(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】1第九章命題邏輯數(shù)理邏輯是用數(shù)學(xué)方法研究思維規(guī)律的一門(mén)學(xué)科。所謂數(shù)學(xué)方法是指:用一套數(shù)學(xué)的符號(hào)系統(tǒng)來(lái)描述和處理思維的形式與規(guī)律。因此,數(shù)理邏輯又稱(chēng)為符號(hào)邏輯。本章介紹數(shù)理邏輯中最基本的內(nèi)容命題邏輯。首先引入命題、命題公式等概念。然后,在此基礎(chǔ)上研究命題公式間的等值關(guān)系和蘊(yùn)含關(guān)系,并給出推理規(guī)則,進(jìn)行命題演繹

2025-04-29 03:09

4_探索三角形相似的條件_課件1(15p)-資料下載頁(yè)

【摘要】(一)三角形相似需要一些什么條件?今天我們就來(lái)討論一下這個(gè)問(wèn)題!準(zhǔn)備好了嗎?新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入想一想想一想議一議議一議課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)小小結(jié)結(jié)小小結(jié)結(jié)家庭作業(yè)家庭作業(yè)家庭作業(yè)家庭作業(yè)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入想一想想一想議一議議一議課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)小小結(jié)結(jié)小小結(jié)結(jié)家庭作

2024-11-30 12:08

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第20章數(shù)據(jù)的整理與初步處理203數(shù)據(jù)的離散程度課件新版華東師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】20.3數(shù)據(jù)的離散程度,第一頁(yè)，編輯于星期六：七點(diǎn)五十八分。,1.理解方差的概念，并會(huì)計(jì)算一組數(shù)據(jù)的方差.(重點(diǎn))2.能用數(shù)據(jù)的方差判斷數(shù)據(jù)的離散程度.(重點(diǎn)、難點(diǎn)),第二頁(yè)，編輯于星期六：七點(diǎn)五十八...

2024-10-22 04:04

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章數(shù)據(jù)的分析64數(shù)據(jù)的離散程度第2課時(shí)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二課時(shí),甲、乙、丙、丁四隊(duì)女演員的人數(shù)相同,身高的平均數(shù)均為166cm,且方差分別為則這四隊(duì)女演員的身高最整齊的是():甲:8,10,12,9,11;乙:7,10,13,10,10.其中數(shù)據(jù)比較穩(wěn)定的一組

2025-06-20 05:15

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章數(shù)據(jù)的分析64數(shù)據(jù)的離散程度2極差與方差的應(yīng)用同步練習(xí)課件北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第六章數(shù)據(jù)的分析4數(shù)據(jù)的離散程度第2課時(shí)極差與方差的應(yīng)用第六章數(shù)據(jù)的分析A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練第2課時(shí)極差與方差的應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)極差與方差的應(yīng)用1．2022·黔西南州已知甲、乙兩名同學(xué)1分鐘跳繩的平均次數(shù)

2025-06-20 01:05

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章數(shù)據(jù)的分析64數(shù)據(jù)的離散程度第2課時(shí)教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第六章第六章數(shù)據(jù)的分析數(shù)據(jù)的分析（第2課時(shí)）?某日，A，B兩地的氣溫如圖所示：（1）不進(jìn)行計(jì)算，說(shuō)說(shuō)A、B兩地這一天氣溫的特點(diǎn).（2）分別計(jì)算這一天A、B兩地氣溫的平均數(shù)和方差，與你剛才的看法一致嗎？一、新課引入一、新課引入某校要從甲、乙兩名跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員中挑選一人參加一項(xiàng)比賽.在最近的10次選拔賽中，他們的成績(jī)（單位：cm）如下：

2025-06-20 05:18

青島版八下第10章數(shù)據(jù)離散程度的度量word復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第10章數(shù)據(jù)離散程度的度量復(fù)習(xí)學(xué)案單位：青州市廟子初級(jí)中學(xué)姓名：丁秀武孫玲高云升一、教學(xué)內(nèi)容：第10章數(shù)據(jù)離散程度的度量二、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)復(fù)習(xí)熟練掌握考察數(shù)據(jù)離散程度的量及意義。2、能根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果作出簡(jiǎn)單判定與決策。三、本章知識(shí)結(jié)構(gòu)：極

2024-11-19 20:49

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