五年級語文《草原》教學設(shè)計4(文件)
【正文】 與美的展示。 這正是──（課件出示：）蒙古情深何忍別，天涯碧草話斜陽！ 此時，你就是蒙古同胞，你想說什么 此時，你就是漢族兄弟，你想說什么 、激情相見、盛情款待、盡情聯(lián)歡、深情話別，這一切是那樣美好，是那樣和諧，人們總希 望美好的瞬間能永遠定格，永久珍藏。 10 內(nèi)容總結(jié) （ 1）五年級語文《草原》教學設(shè)計 4 學習目標 ，了解課文內(nèi)容，能聯(lián)系上下文，理解文章中含義深刻的句子 （ 2） ，體會蒙漢情深，民族團結(jié)的思想感情，激發(fā)學生熱愛草原，熱愛草原人民的思想感情 （ 3） ：今天，我們就和作家老舍一起，走進內(nèi)蒙古大草原，去領(lǐng)略那美麗的風光，去感受那獨特的民族風情 。 。 師導：夕陽西下，再美好的相聚，也終有分別的時刻，此時的賓主雙方站在蒙古 包外，望著那一望無際的草原，耳邊，悠揚的馬頭琴聲、質(zhì)樸高亢的蒙古民歌還在回響；嘴里，噴香的奶茶、鮮美 9 的羊肉，回味無窮；腦海中，那雄健有力、明快強烈的蒙古舞蹈依然回旋不已。 盛情款待： （ 1）主人們拿出些什么款待遠方的來客 （ 2）除了吃的、喝的，還不忘以歌助興，賓主無拘無束，其樂融融。 25自然段，思考：如果要用一個詞概括草原人民的特點，你想用什么（熱情好客） 7 ，提煉板書：迎接相見款待聯(lián) 歡話別 ，在它們前面加上一些詞，是不是會讓人更深切地感受到草原人民那滾燙的心呢 （ 1）課件出示詞語：激情盛情盡情深情熱情
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