于永正評(píng)《再見(jiàn)了親人》(文件)
【正文】 ，真正地把課文讀好，不要寫(xiě)教案（全場(chǎng)笑聲、掌聲），但我不知你們的校長(zhǎng)會(huì)不會(huì)同意。我當(dāng)初寫(xiě)教案就是為了應(yīng)付檢查，上課時(shí)連看都不看。 我們要把語(yǔ)文課上得簡(jiǎn)單，就是識(shí)字、讀書(shū)，就是朗讀、背誦，就是教他們寫(xiě)好作文。老師們，有些專(zhuān)家的話，不要聽(tīng)的（眾人鼓掌）。孩子是很關(guān)鍵的。我在廣西做報(bào)告時(shí)，一位老師遞條子上來(lái)，問(wèn)：于老師，你講得那么好，請(qǐng)問(wèn)你體罰過(guò)學(xué)生嗎？我說(shuō) ，我體罰過(guò)，而且不只一次（眾笑，鼓掌）。當(dāng)然，我不主張?bào)w罰孩子，我 40歲以后覺(jué)悟了，修煉成佛了（眾笑）。 [ 老師們，聽(tīng)了張偉的課，我再補(bǔ)充一點(diǎn)，就是我們要不斷思考，走自己的路多學(xué)習(xí)、多讀書(shū) ，多看報(bào)，多實(shí)踐，多思考，思考出智慧。問(wèn)：白天你在干什么？答：我白天也在做實(shí)驗(yàn)。 10 內(nèi)容總結(jié) （ 1）于永正評(píng)《再見(jiàn)了，親人》 老師們，評(píng)課，特別是當(dāng)場(chǎng)評(píng)課是很難的一件事 （ 2）我說(shuō)，課堂因?yàn)閷W(xué)生精彩而精彩 （ 3）一個(gè)是讀，一個(gè)是背 （ 4）我?guī)н^(guò)兩輪學(xué)生，第二輪帶的學(xué)生就很有經(jīng)驗(yàn)了 （ 5）我教他們背《三字經(jīng)》、《百家姓》等，記憶是要鍛煉的 （ 6） [ （于老師范讀課文寫(xiě)大娘一段 （ 7）我非常愛(ài)孩子，現(xiàn)在對(duì)體罰孩子的事看不慣 。老師們，平凡的人和不平凡的人就有一點(diǎn)差別，不平凡的人 善于思考，平凡的人光忙碌了，最終一事無(wú)成。 有一個(gè)物理學(xué)家，一天深夜看到實(shí)驗(yàn)室的燈還亮著，走進(jìn)去一看，是他的學(xué)生。我們要不斷反思，不斷從自己的經(jīng)歷中反思自己哪些是對(duì)的、 9 錯(cuò)的。我也曾把我體罰學(xué)生的事寫(xiě)了出來(lái)。為什么學(xué)院派理論家們那么尖刻，因?yàn)樗麄儧](méi)有當(dāng)過(guò)小學(xué)老師。我不要你長(zhǎng)期這樣，就來(lái)一個(gè)禮拜，五天下來(lái)，你要不體罰學(xué)生才怪（眾笑、鼓掌）。過(guò)去，有人把讀書(shū)叫煮書(shū)，意思是第一要把課文讀熟。 （ 3）張老師的課非常簡(jiǎn)潔。語(yǔ)文老師的備課很多是隱性的，看不見(jiàn)的。（范讀，我們正在花下， ......lsquo。大娘，停住你送別的腳步吧 ......房子，已經(jīng)炸平了。 看了張偉老師的課，給我一個(gè)啟發(fā)，一定要讓學(xué)生把書(shū)讀好，得法于課內(nèi)，激趣于課內(nèi)，得益于課外，課堂要激趣，要教給學(xué)生閱讀的方法，真正得益要靠課外。老師們要記住課標(biāo)中的
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