中班主題活動南瓜爺爺找鄰居教案反思(文件)
【正文】 有理由的，是相親相愛的，就可以把它們搭在一起。這種分類方法打破了原先我們所認(rèn)為的按形狀、顏色、大小進行分類的方式。 活動反思： 這種 思維訓(xùn)練方式打破了原先的經(jīng)驗性的分類方法。 教師：現(xiàn)在，再想一想到底哪些是蔬菜，然后找一只紅色的筆，把是蔬菜的東西打上鉤，畫在第二行。 教師：什么是蔬菜呢剛才看到的 8位客人里邊有蔬菜嗎老師給小朋友準(zhǔn)備了一張記錄表（出示記錄表），請你們找一支黑色的筆，把你覺得是蔬菜的東西打上鉤，記住畫在第一行。 3 提問：你們能不能從它們的影子猜一猜它們都是誰你是怎么看出來的 出示正影一一認(rèn)識。 活動過程： 一、出示南瓜房子，引起幼兒活動興趣。 4．發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。因此在選材上我將數(shù)學(xué)與科學(xué)兩大領(lǐng)域
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1