人教版思品七下第5課第2框《挫折面前也從容》ppt課件(文件)
【正文】 59分，這讓他自己都大吃一驚，一定少不了挨老師的批評，回家免不了挨一頓父母的責(zé)罵。終于完成了傳世名著 《 聊齋志異 》 。 我因自己相貌平平而自卑。 。 。 自我疏導(dǎo)的方法 鏡頭一 —— 鏡頭二 —— 鏡頭三 —— 說說你眼中的強(qiáng)者，如身邊的同學(xué)、老師、家長是如何戰(zhàn)勝挫折的？ 自創(chuàng)天地 請用自己喜歡的格言、警句、寄語、歌曲、歌詞或精煉、優(yōu)美的句子等形式來表達(dá)你對挫折的感受，把它送給自己或同學(xué)，作為今后戰(zhàn)勝挫折的行動(dòng)指南。我們應(yīng)該以積極的態(tài)度對待挫折，更好地掌握戰(zhàn)勝挫折的具體方法，把自己培養(yǎng)、鍛煉成積極迎戰(zhàn)挫折、戰(zhàn)勝挫折的強(qiáng)者。 ———————— 。 移情： 當(dāng)自己情緒不佳時(shí)，換一個(gè)能使自己心情好轉(zhuǎn)的情境。 ，不攀比。 我因父母不能滿足我的物質(zhì)需求而郁郁寡歡。在這樣惡劣的環(huán)境里，他以頑強(qiáng)的毅力專心研究歌德巴赫猜想，終于提出了震動(dòng)國內(nèi)外數(shù)學(xué)界的所謂“陳氏定理”，為摘下“數(shù)學(xué)皇冠上的明珠” —— 歌德巴赫猜想，做出了突出貢獻(xiàn)。 兩位偉人在生活中遇到了什么挫折？他們是怎樣克服的？ 清代作家蒲松齡落第后，并沒有被落第造
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1