【摘要】1 《語(yǔ)文天地四》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)摘錄筆記,積累帶手的成語(yǔ)。 2、實(shí)踐初顯身手,閱讀〈〈手指〉〉,體會(huì)手指的用途。 3、習(xí)作。 教學(xué)重點(diǎn): 通過(guò)積累,了解更多關(guān)于手的知...
2025-08-06 15:57
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 語(yǔ)文天地四教學(xué)設(shè)計(jì) 語(yǔ)文天地四教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一名老師,編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)是必不可少的,教學(xué)設(shè)計(jì)是連接基礎(chǔ)理論與實(shí)踐的橋梁,對(duì)于教學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合具有溝通...
2025-04-14 03:16
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《語(yǔ)文天地六》教學(xué)設(shè)計(jì) 《語(yǔ)文天地六》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)要求: 1、通過(guò)教學(xué)提高學(xué)生積累詞句的能力。 2、閱讀《鷹》,培養(yǎng)學(xué)生的閱...
2025-04-13 02:16
【摘要】第一篇:語(yǔ)文天地五教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入 同學(xué)們今天我們進(jìn)入語(yǔ)文天地 二、指導(dǎo)練習(xí) ,采用怎樣的方法來(lái)寫(xiě)摘錄筆記? ,你都有哪些收獲?遇到了哪些問(wèn)題? 遇到這些問(wèn)題我們應(yīng)該怎樣解決...
2025-10-08 19:18
【摘要】1 《語(yǔ)文天地三》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)摘錄筆記,積累帶花字的成語(yǔ),誦讀《吳興雜 詩(shī)》。 2、學(xué)習(xí)短文《朱德與蘭花》。 3、收集花的相關(guān)資料。 教學(xué)重點(diǎn): 有條理地完成...
2025-08-06 19:57
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《語(yǔ)文天地四》教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 一、區(qū)別形近字 此題是比較形近字組詞語(yǔ)的練習(xí)。需要注意的是: ...
2025-04-15 00:28
【摘要】1 《語(yǔ)文天地七》教學(xué)設(shè)計(jì)(北師大版五下) 一、教學(xué)要求 1.知識(shí)與技能 (1)引導(dǎo)學(xué)生完整、有條理的進(jìn)行口語(yǔ)交際。 組成學(xué)習(xí)小組,進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)。 (2)指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合初顯身手的活動(dòng)...
2025-08-06 15:55
【摘要】語(yǔ)文天地2教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析這一單元的語(yǔ)文天地安排了形近字組詞、抄一抄、填寫(xiě)詞語(yǔ)、積累詞語(yǔ)、讀句子、背誦古詩(shī)、課外閱讀、寫(xiě)作等練習(xí)。日積月累:“比一比,組成詞語(yǔ)”是對(duì)四組形近字進(jìn)行比較以后再進(jìn)行組詞的練習(xí)?!俺怀笔菍?duì)本單元學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)進(jìn)行鞏固性練習(xí)?!疤钜惶睿f(shuō)一說(shuō)這是什么聲音”是為了讓學(xué)生積累象聲詞。“找一找描寫(xiě)聲音的詞語(yǔ),填一
2024-11-24 16:54
【摘要】語(yǔ)文天地8教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本單元的語(yǔ)文天地安排了日積月累、開(kāi)卷有益、暢所欲言、妙筆生花、初顯身手、金鑰匙、自檢等幾項(xiàng)活動(dòng)。本單元的語(yǔ)文天地除了要繼續(xù)積累詞語(yǔ)、古詩(shī)詞外,開(kāi)始學(xué)習(xí)查詞典,還要練習(xí)有條理地說(shuō)話,把錯(cuò)亂排列的句子按順序排好,同時(shí)注意在生活中表達(dá)有順序。教學(xué)目標(biāo)1、能區(qū)分“練與煉”等同音字;積累詞語(yǔ)與句子,明白其中的意思,注意抄寫(xiě)方
2024-11-24 17:58
【摘要】語(yǔ)文天地11教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析與教學(xué)建議1、關(guān)于“日積月累”“日積月累”設(shè)計(jì)了一系列與主體課文緊密配合的字、詞、句的練習(xí)。目的是豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累,加強(qiáng)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和使用,促使學(xué)生逐步掌握最基本的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法。所有的練習(xí)和課文緊密結(jié)合,教學(xué)時(shí)可以在學(xué)習(xí)課文時(shí)相機(jī)處理?!氨纫槐?,組成詞語(yǔ)”是區(qū)別同音字練習(xí),可根據(jù)每個(gè)字的
【摘要】語(yǔ)文天地教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析這一單元的“語(yǔ)文天地”安排了“日積月累”、“開(kāi)卷有益”、“初顯身手”、“筆下生花”等幾項(xiàng)練習(xí)。“日積月累”包括“多音字組詞”、“抄寫(xiě)詞語(yǔ)”、“辨析運(yùn)用詞語(yǔ)”、“積累和鳥(niǎo)有關(guān)的成語(yǔ)”、“填空,概括句意”?!伴_(kāi)卷有益”主要是讓學(xué)生自讀課文《鷹》。此文選自《英國(guó)大百科全書(shū)》,每一自然段介紹有關(guān)鷹的一方面的知識(shí),閱讀此文可以培養(yǎng)學(xué)
2024-11-24 19:23
【摘要】語(yǔ)文天地3教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求1.結(jié)合《千里送鵝毛》故事進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練。2.初顯身手,設(shè)計(jì)一份禮物。3.筆下生花,寫(xiě)一寫(xiě)自己設(shè)計(jì)禮物的過(guò)程和心情或接受禮物時(shí)的心情。4.學(xué)會(huì)課堂發(fā)言。課時(shí)劃分三課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一.初讀課文,整體感知。自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,并想想課文主要講什么?按什么順序敘
【摘要】語(yǔ)文天地4教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析這一單元的“語(yǔ)文天地”安排了“日積月累”、“開(kāi)卷有益”、“初顯身手”、“筆下生花”等幾項(xiàng)練習(xí)。“日積月累”中的“區(qū)別形近字”是比較形近字組詞語(yǔ)的練習(xí)。“抄一抄”此題的目的是積累詞語(yǔ),練習(xí)把字寫(xiě)端正?!霸~語(yǔ)搭配”設(shè)計(jì)此題的目的是幫助學(xué)生積累詞語(yǔ)和正確地進(jìn)行詞語(yǔ)搭配。“讀一讀”所選的對(duì)韻歌,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,對(duì)仗工整,設(shè)計(jì)的目
【摘要】語(yǔ)文天地9教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析(一)日積月累“讀一讀,組成詞語(yǔ)”主要是讓學(xué)生對(duì)提供的四個(gè)多音字進(jìn)行鞏固?!俺怀笔菍?duì)本單元學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)進(jìn)行鞏固?!翱凑l(shuí)寫(xiě)的成語(yǔ)多”是讓學(xué)生對(duì)學(xué)過(guò)的或了解的成語(yǔ)進(jìn)行回憶,達(dá)到鞏固的效果。“照樣子寫(xiě)一寫(xiě)”是進(jìn)行句子的訓(xùn)練,可以讓學(xué)生多寫(xiě)幾個(gè)?!氨痴b古詩(shī)”可以通過(guò)本單元的主題“幻想、想象”進(jìn)行詩(shī)意的理解。
【摘要】《語(yǔ)文天地四》教學(xué)設(shè)計(jì) 《語(yǔ)文天地四》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字詞,能正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌。并能抓住關(guān)鍵詞,感情朗讀詩(shī)歌,在讀中理解詩(shī)歌內(nèi)容。 2、通過(guò)學(xué)習(xí),懂得...
2024-12-06 01:09