《我的長生果》教學(xué)設(shè)計四(文件)
【正文】 字。 學(xué)習(xí)重點 引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容，結(jié)合自己的課外閱讀和習(xí)作實際體會長生果的寓意，并學(xué)習(xí)作者的讀寫方法。把握主要內(nèi)容，體會作者悟出的道理。 2．將本節(jié)課的收獲補充到自己的讀書卡中。 2．恰當(dāng)?shù)脑~語。） 4 看來書真正是全世界的營養(yǎng)品??！即使多年之后品味讀書的味道，還是這樣讓人心醉。文中真實地回顧了作者少時與書的故事，使作者酷愛讀書的情景再現(xiàn)在我們眼前。通過剛才的交流，你理解為什么把書比作長生果了嗎？ 長生果，指營養(yǎng)極其豐富。得出了一些道理： 作文，首先構(gòu)思要別出心裁，落筆也要有點與 眾不同的鮮味才好。（板書課題） [ 齊讀課題，你想知道什么問題？（我的長生果是什么？為什么把書叫做我的長生果？） 二、初讀課文，整體感知 2 1．帶著問題自讀課文，看一看剛才提出的問題找到答案了嗎？ 2．同桌
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