《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計4(文件)
【正文】 樹交流的正是如何生長、汲取營養(yǎng)，小苗才會長成參天大樹，像苗苗這樣的孩子們才能成才的內(nèi)容。 ２、寫一個讀書推薦卡，把自己喜歡的書推薦給同學(xué)。 季老：平易近人，親切隨和，幽默中善于引導(dǎo)，滿含著對下一代的關(guān)愛之情。 ２、這篇文章與以往的文章有什么不同之處 這篇文章是一篇訪談錄，一問一答式。 三、自主閱讀，深入感悟 １、季羨林先生對于讀書，提出了哪些見解談?wù)勀銓@幾點的認(rèn)識。 3 ４、指名讀導(dǎo)語，明確學(xué)習(xí)要求。 ２、我們今天要學(xué)習(xí)的課文，就是有關(guān)苗苗同學(xué)采訪著名作家季羨林爺爺?shù)膬?nèi)容。 ２、正確、流利、分角色朗讀課文，把握談話的主要內(nèi)容。季老指出：把文章寫好，要多看書；要努力培養(yǎng)中西貫通、古今貫通
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