《豐碑》教學(xué)設(shè)計(jì)5(文件)
【正文】 在是感人，可歌可泣。 。） ，大家看插圖，體會(huì)軍需處長(zhǎng)的崇高精神。 第三課時(shí) 一、背誦第七自然段，引入本課時(shí) 。） 。）（因?yàn)棰僭诩t軍隊(duì)伍中有很多像軍需處長(zhǎng)一樣的干部和戰(zhàn)士。第二次被軍需處長(zhǎng)的精神所感動(dòng)，說(shuō)不出話來(lái)。因此一定會(huì)勝利。 他聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數(shù)沉重而堅(jiān)定的腳步聲還會(huì)屬于誰(shuí)呢 （問(wèn)：那聲音指的是什么為什么說(shuō)勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢） 大家討論回答。 背完問(wèn)：軍需處長(zhǎng)為什么能在條件非常艱苦的情況下先人后己，舍己為人呢（他忠于革命。 六、布置作業(yè) 。因?yàn)樗谶@種惡劣殘酷的環(huán)境里，沒(méi)讓一個(gè)戰(zhàn)士?jī)鏊?，而出色地完成了黨交給他的任務(wù)。（或打出投影圖片） 5 那么這是怎樣一個(gè)軍需處長(zhǎng)呢我們來(lái)看。 五、朗讀第十二自然段，背誦一遍 ：為什么這樣一個(gè)軍需處長(zhǎng)會(huì)使將軍和戰(zhàn)士們對(duì)他產(chǎn)生如此崇高的敬意呢 （因?yàn)樗頌檐娦杼庨L(zhǎng)，軍隊(duì)里有很多的棉衣，卻沒(méi)給自己留一件，都發(fā)給了戰(zhàn)士們。這一點(diǎn)在第二段中已
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