中班數(shù)學得數(shù)是4的加法教案反思(文件)
【正文】 能力差的小兔講解列式）。 培養(yǎng)幼兒分析推理能力，思維的敏捷性及幼兒動手嘗試的精神，訓練幼兒運算速度和準確性，激發(fā)興趣。 設計思路： 根據(jù)幼兒好動，喜歡操作的特點，我為幼兒提供活動材料，讓幼兒在操作中嘗試自己列出得數(shù)是 4的加法算式，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識。 活動目標： 復習得數(shù)是 3以內(nèi)的加法， 4以內(nèi)數(shù)的組成。 活動準備： 3以內(nèi)加法算式卡、數(shù)卡 4，蘋果、梨圖片 4張，每個幼兒 4個蘿卜， 4朵花，蘑菇圖片 4張，兔媽媽、小兔頭飾，布置好活動場景。 我們的蘿卜豐收了，你們高興吧！我們來開個慶祝會 吧！我們?nèi)ゲ苫▉硌b飾一下，我們每個寶寶都采到了花，一共采了幾朵（ 4朵），我們把手里的花舉起來，看看兩只手上的花交換位置合起來還是幾朵花（ 4朵），兩只手上的花雖然交換了位置，但是它們的和沒有變，請兔寶寶將加法算式寫在答題卡上，寫完之后把答題卡舉起來，小兔互相檢查一下你寫對了嗎 今天，我們學會了新本領又可去智力迷宮玩，來，我們鼓鼓掌、嘿嘿，我真棒！ 三、活動延伸
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