【摘要】1 ?推敲?教后記一 教完這篇課文后,我有三點體會: 1、找推敲的近義詞,積累詞語。 從課題入手,讓學生積累詞語。讀了課題,我先讓學生說說課 題的意思,然后讓學生找一找它的近義詞。學生先...
2025-09-14 04:46
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《曹劌論戰(zhàn)》教后記 《曹劌論戰(zhàn)》講完了,下課后剛坐到辦公室桌邊就有學生來問:老師,你說為什么在戰(zhàn)場上堂堂的魯莊公就那么聽曹劌一個人的話呢?我覺得這個問題很新穎...
2025-04-15 00:27
【摘要】1 《夢圓飛天》教后記 《夢圓飛天》教后記 《夢圓飛天》是一篇通訊報道,報道了我國的神舟5號飛船發(fā) 射成功的經(jīng)過,字里行間抒發(fā)了作者強烈的愛國情感。 一直這樣認為,文本是學生語言文字的載...
2025-08-06 18:30
【摘要】 ?談禮貌?教后記 今天教學?談禮貌?,我從中國是文明禮儀之邦引入,在學生默讀課文前提問學生:這篇課文要告訴我們什么道理呢文中有5句話直接告訴我們了,是哪5句話學生交流之后出示:〔1...
2025-09-21 15:52
【摘要】1 《船長》教后記2 《船長》教學反思 一、前言在9月16日,我們六備舉行了一次網(wǎng)絡集體備課, 并形成了集體教案,我就利用這教案,在9月21日下午,上了一 節(jié)示范課,現(xiàn)在把上這課的一些反...
2025-08-06 15:54
【摘要】1 《船長》教后記3 剛走下講臺,心情到現(xiàn)在才漸漸平靜下來, 回想起課上的一幕幕,覺得心頭無比沉重....現(xiàn)摘錄幾個教學場景 第一次命令時: 師:播放嘈雜聲 師:讓我們大聲地:大家安靜...
2025-08-09 08:54
【摘要】 蘇教版第十冊?克隆之謎?的教學思考 ?克隆之謎?是一篇介紹克隆技術(shù)的科普說明文。文章以通俗易懂,兒童化的語言,揭開了克隆的神秘面紗,展示了克隆技術(shù)給人類生活帶來的美麗圖景。 ...
2025-09-22 10:44
【摘要】1 《金蟬脫殼》教后記 周五上體育活動課時,我在圍墻邊的香樟書 上發(fā)現(xiàn)了一只蟬殼,于是我把這只蟬殼小心翼翼地拿了下來。一下 課我趕緊回到了自己的教室,把剛才撿到的蟬殼讓學生欣賞,學生 一...
2025-08-06 19:58
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《童年的發(fā)現(xiàn)》教后記 這幾天,陸續(xù)地聽了老師們的很多節(jié)課,使我受益匪淺!給我最大的收獲就是老師們的每一節(jié)課都沒有花架子,就是在實實在在地落實教學重點,夯實學生...
2025-04-05 12:36
【摘要】 小學語文五年級教案——《雨后》教后記 在體現(xiàn)創(chuàng)新教育的前提下,設計教案要明確一個目標:那就是要把課堂變成學生自主、討論、探究的場所,讓學生對生活中的人或事能發(fā)表自己獨到的見解,把課...
2025-09-27 17:45
【摘要】第一篇:五年級語文《學會看病》教后記 這一節(jié)課有一個明確的文字特點,也就是說,語言,行動,風度和心理活動都是非常令人興奮的描述,所以在課堂上的培訓重點上面,完成了父親的地震,兒子和美好的和壞的通過,...
2025-10-20 00:36
【摘要】第一篇:語文教學后記 語文教學后記 吳忠中學李敏 從第一天上講臺到現(xiàn)在,經(jīng)過八個年頭的摸索,實踐,現(xiàn)在回首想來,也有了些許的感悟。今天,我想借此機會來說說。 對于語文教學一直以來都是眾說紛紜。...
2025-10-27 03:17
【摘要】1 小學語文五年級教案——《孔繁森》教后記 這一課的中心句是孔繁森是一位優(yōu)秀的援藏 干部。怎么讓孩子能準確地找到這句話呢?我在預設中是這樣設計 的:小朋友們,請讀一遍課文??匆豢慈氖菄@...
2025-08-06 17:25
【摘要】1 五年級語文教案——《莫高窟》教后記 《莫高窟》是一篇文質(zhì)兼美的課文,既能滿 足學生的好奇感,豐富他們的知識面,又能促進學生語文能力提 高。文章介紹了舉世聞名的敦煌莫高窟的彩塑、壁畫和藏...
2025-08-06 17:54
【摘要】 ?克隆之謎?第一課時課堂記錄 今天,支教的吳老師和教導處的劉主任來聽我的課,我執(zhí)教了?克隆之謎?第一課時,大致把課堂記錄如下: 師:同學們,通過?夢園飛天?、?火星;一;;一...
2025-09-22 09:36