中班科學活動誰是磁鐵的好朋友教案反思(文件)
【正文】 里有這么多東西，你認識它們嗎 介紹操作表格：哪些是磁鐵的好朋友，你能幫磁鐵把它們找出來嗎能被磁鐵吸住的打 O，不能的打 X。 什么物體能被磁鐵吸住 什么物休不能被磁鐵吸住 教師總結(jié)。從幼兒的認知水平上看，幼兒認識事物具有直觀形象特點，認識 事物多信賴于感知覺，而幼兒周圍的物質(zhì)世界中物體的形、色、聲、味等為幼兒感知覺提供了豐富的材料，材料要體現(xiàn)所學概念的屬性特征，能把幼兒所學的概念轉(zhuǎn)化為直接操作材料的活動，使幼兒對概念屬性獲得的較為豐富感性經(jīng)驗。 活動反思： 這節(jié)課教師在備課從注意引導兒童觀察周圍生活
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