中班數(shù)學我的車廂坐幾人教案反思(文件)
【正文】 小屏幕不清楚，美羊羊和喜羊羊的區(qū)別不明顯，于是就臨時改成了直接請某車廂的男女孩分別舉手，請幼兒分別點數(shù)的形 式了，效果良好。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班數(shù)學我的車廂坐幾人教案反思 中班數(shù)學我的車廂坐幾人教案反思主要包含了活動背景，活動目標，活動準備，重難點分析，活動過程，活動反思等內(nèi)容，學會總和 10以內(nèi)的兩數(shù)相加的方法，會說出結(jié)果，通過操作和游戲體會到數(shù)學活動的有趣，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，快來看看我的車廂坐幾人教案吧 。 不足： 在導入部分當幼兒的答案不統(tǒng)一，出現(xiàn)問題時，我沒有請幼兒充分地去思考，討論怎樣解決這一問題，就直接說老師有一個好方法，然后引出下面的教學活動，限制了幼兒的思考和發(fā)揮想象。經(jīng)過反復思考，我覺得這些準備還是有問題，它們都是紙質(zhì)的卡片，不能很好地調(diào)動幼兒的積極性，而且還需要教師一一去剪裁準備，于是我從活動區(qū)中尋找到了兩種替代物。但只能停留在用實物幫助下，初步理解的層面上，不能深入地去做抽象的數(shù)學題，那樣還需要一個不斷滲透，反復大量操作和更多的生活體驗過程。 三、結(jié)束部分。 （ 2）講清規(guī)則和操作方法：用同一種顏色的水彩筆可以代
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