三年級語文教案——爬天都峰1周5節(jié)(文件)
【正文】 邊想象，把文中的話變成自己腦中的畫。 2．結(jié)果我爬上峰頂了嗎自由讀課文的第 8至 10自然段，出示我說的話，指名朗讀。 。 、上山后的喜悅，指導(dǎo)朗讀 7兩段。 總結(jié)課文，明白道理 讀爸爸的話，討論：汲取是什么意思，我和老爺爺是怎樣互相汲取力量的 板書： 爬天都峰 又高又陡 6 奮力向上互相鼓勵(lì)戰(zhàn)勝困難 相互道謝 內(nèi)容總結(jié) （ 1）三年級語文教案 —— 爬天都峰 1 周 5節(jié) 第一課時(shí) 1．認(rèn)識(shí)陡、鏈等 6個(gè)生字 （ 2） 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，重點(diǎn)讀好對話，讀出不同人物的語氣和心情 （ 3） 3．了解課文的主要內(nèi)容，體會(huì)我和老爺爺如何在相互鼓舞 下，堅(jiān)定信心戰(zhàn)勝困難的過程 （ 4） 2．選擇自己喜歡的方式朗讀課文，如：自由朗讀、圈點(diǎn)生字，同桌互聽互讀等 （ 5） 3．自學(xué)生字，讀準(zhǔn)字音，想辦法記住字形 。
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