《林沖棒打洪教頭》教學(xué)案例(文件)
【正文】 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《林沖棒打洪教頭》教學(xué)案例 5 《林沖棒打洪教頭》其實是一篇挺有意思的文章 （ 2）作者僅用寥寥數(shù)語，便刻畫出兩個個性鮮明的人物形象：一個傲氣十足、目中無人，又有點滑稽可笑的洪教頭 （ 3）教這篇課文之前，是想為他們將來上中學(xué)會懂得剖析人物形象打下基礎(chǔ)，因此，這堂課我以聊天的方式進行 （ 4）（如何體會人物個性，感受文章內(nèi)涵我的作法是，把一個詞，一句話展開來，用生動具體的語言描述 （ 5）唯一遺憾的是忘記將好漢一詞板在黑板上 。這樣使得林沖的形象更豐滿，也使得好漢的內(nèi)涵更豐富，而不是僅僅局限于課前的理解打抱不平劫富濟貧。 還有，整堂課以這 是個怎樣的洪教頭和怎樣的林沖為主線進行探究。 4 （有
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