四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——《給予是快樂(lè)的》教學(xué)思考(文件)
【正文】 平時(shí)我總是不放心，生怕學(xué)生這里理解不了，那里掌握不好，不肯適當(dāng)?shù)胤攀帜兀? 在下面 的時(shí)間的教學(xué)中，一切是那么順利成章，學(xué)生對(duì)于自己提出的問(wèn)題，想要解決的欲望特別強(qiáng)烈。 3 內(nèi)容總結(jié) （ 1）四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案 —— 《給予是快樂(lè)的》教學(xué)思考 周五上了《給予是快樂(lè)的》這 堂課，備課時(shí)，突然想到，既然是略讀課文，要引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，那么設(shè)計(jì)怎樣的主問(wèn)題呢 （ 2）當(dāng)然，上課伊始，我就向?qū)W生提出
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