小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)：《古詩(shī)詞三首》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 漁翁閑適的形象，是一幅用詩(shī)寫(xiě)成的山水畫(huà)。 4小組輪讀，相互欣賞。 3默寫(xiě)兩首古詩(shī)。 四、積累語(yǔ)言，拓展延伸： 1有感情地背誦《漁歌子》。 2自由朗讀，邊讀邊想象每一個(gè)畫(huà)面。 5小組交流學(xué)習(xí)成果。 二、渲染氣氛，理解詞義： 1配樂(lè)朗讀，營(yíng)造氣氛。 第二課時(shí) 一、創(chuàng)設(shè)情境，理解課題： 1老師范讀《漁歌子》，你能感受到什么？ 2你們了解詞嗎？試著說(shuō)一說(shuō)。 五：引導(dǎo)自學(xué)《四時(shí)田園雜興》 1：先用學(xué)習(xí)《鄉(xiāng)村四月》的以疑促讀、理解詩(shī)意的方法自學(xué)。 1：自由品讀，邊讀邊想畫(huà)面，同時(shí)要注意朗讀的節(jié)奏，尤其讀前兩 句時(shí)
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