小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——第十二冊(cè)《練習(xí)5》教學(xué)設(shè)計(jì)之一(文件)
【正文】 自由試讀，指名讀。 6 （ 4）詩(shī)意：劉邦得了天下之后，感到自己在風(fēng)云變幻的斗爭(zhēng)中取得了勝利，在全國(guó)有了很高的威望，這時(shí)懷著自豪感回到了家鄉(xiāng)。 激發(fā)興趣。 指導(dǎo)。采訪時(shí)提問(wèn)要有禮貌，要得體。 （ 3）指名說(shuō)。 內(nèi)容總結(jié) 8 （ 1）小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 第十二冊(cè)《練習(xí) 5》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 一、教學(xué)目標(biāo) 用鋼筆描紅行楷字，努力寫(xiě)得入體 （ 2） 朗讀、背誦古詩(shī)《大風(fēng)歌》 （ 3）培養(yǎng)學(xué)生提問(wèn)、傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力 （ 4） 學(xué)生描紅，從字的整體入手，并注意整體布局 （ 5） 說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了漢字簡(jiǎn)化的基本規(guī)律 （ 6）（ 2）說(shuō)說(shuō)從同學(xué)的表演中，你學(xué)到了什么 （ 7）（ 3）小結(jié)：采訪要有一定的目的性，它對(duì)語(yǔ)言的要求很高 （ 8）采訪時(shí)提問(wèn)要有禮貌，要得體 （ 9）（ 4）出示一些句式 。 請(qǐng)你（您）是還是好不好是不是也許吧是嗎 如果怎么辦是不是，可以不可以 小結(jié)。 （ 1）請(qǐng)你選擇一名同學(xué)，列好采訪提綱。 7 （ 3
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