20xx秋大象版科學(xué)三上32《果實累累的季節(jié)》word說課稿(文件)
【正文】 過程中存在的問題匯總，從而給予適時指導(dǎo)，也使學(xué)生印象深刻）。 然后我會拿著“星星”問學(xué)生：“‘星星’里面是什么啊？果實里面是不是都有‘星星’呢？大家再切開一些其他果實來看看（進一步深入） 一段時間之后再次匯總觀察結(jié)果，讓學(xué)生和上一次的觀察結(jié)果比較、歸納，尋找其中的共同點，同時我在黑板上板書同學(xué)們歸納的結(jié)果，并為此作總結(jié)，點《果實累累的季節(jié)》說課稿 11. 2 果實的特點（ 此環(huán)節(jié)是將學(xué)生觀察所得分析歸納 ,讓學(xué)生經(jīng)歷一個由個性到共性的認(rèn)識過程，解決什么是過時的問題 ) ㈣分類 這一環(huán)節(jié)我會以《馬鈴薯為什么不參加果實大會》為引，讓同學(xué)們對故事中涉及的果蔬進行分類，看看那些是果實，那些不是，為什么？（通過分類，進一步理清學(xué)生思路，鞏固所學(xué)知識，深化學(xué)生認(rèn)知） ㈤猜謎語 說一兩個有關(guān)果實的謎語，讓學(xué)生猜猜是什么果實，并說說是怎么 猜出來的（此環(huán)節(jié)設(shè)計是為了根據(jù)果實特征，讓學(xué)生更加明確果實的果皮，種子特點，加深對果實概念的理解）。我示范用不
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