小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文第九冊(cè)第七單元《海豚救人》教案(文件)
【正文】 讀課文，整體感知。（自主、合作、探究） 三、檢查自學(xué)情況。（ 8個(gè)學(xué)生） 感情朗讀 5。 4 回憶《鯨》的表達(dá)方法。 除了課文中介紹的內(nèi)容外，你還知道海豚的哪些知識(shí)介紹給同學(xué)聽(tīng)。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 24海豚救人 海豚：見(jiàn)義勇為的海上救生員 1966年一艘韓國(guó)海船 1972年南非一位姑娘 1992年兩名海員 5 海豚救人的原因 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文第九冊(cè)第七單元《海豚救人》教案 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)本課 3 個(gè)生字 （ 2） 受到愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的教育 （ 3） 同學(xué)們
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