小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——《再見(jiàn)了親人》教學(xué)設(shè)計(jì)之一(文件)
【正文】 反復(fù)朗讀體會(huì)這兩種句式在表達(dá)情感上的作用。這樣的表達(dá)避免了平鋪直敘，將中朝人民的深厚感情表達(dá)得淋漓盡致。） （ 6）前三自然段開(kāi)頭都是祈使句，表示懇求，體現(xiàn)了志愿軍對(duì)朝鮮人民的關(guān)心、體貼之情。 （ 3）這三段的末尾是：您說(shuō)，這比山還高比海還深的情意，我們?cè)趺茨芡鼞??可是今天，跟志愿軍叔叔分別的今天，你怎么落淚了呢 ?您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼 ? （ 4）先將反問(wèn)句轉(zhuǎn)換成陳述句，體會(huì)二者在表達(dá)情感上有什么不同。正因?yàn)橹谐嗣竦膽?zhàn)斗友誼是鮮血凝成的，所以說(shuō)我們的心永遠(yuǎn)跟你們?cè)谝黄稹ｓw會(huì)親人親愛(ài)的土地的含義。用自己的話說(shuō)說(shuō)小金花、大嫂為志愿軍做了些什么 ?結(jié)合課文重點(diǎn)理解同歸于盡、噩耗、代價(jià)等詞語(yǔ)。一 。 4 第二學(xué)時(shí) 背誦第一部分。能支持得住嗎 ?(疑問(wèn) )讀時(shí)句尾語(yǔ)調(diào)要上升，要帶上關(guān)切的感情。朗讀時(shí)要注意把握感情基調(diào)：對(duì)大娘，應(yīng)該怎么讀（如對(duì)長(zhǎng)輩慈母，應(yīng)懷著敬重的情感朗讀。總結(jié)出，雪中送炭是指在別人最困難、最需要幫助時(shí)給予幫助。（一是幾夜沒(méi)合眼給志愿軍洗補(bǔ)衣服。一 。 1958年是最后一批。中國(guó)人民響應(yīng)毛澤東同志發(fā)出的抗美援朝、
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