四年級語文教案——中彩那天(文件)
【正文】 [設(shè)計(jì)理念 ] 以語言為載體，抓住人物的語言、動(dòng)作與神情，揣摩人物心理 （ 2）四年級語文教案 —— 中彩那天 [設(shè)計(jì)理念 ] 以語言為載體，抓住人物的語言、動(dòng)作與神情，揣摩人物心理 （ 3） [教學(xué)設(shè)計(jì) ] 一、直面道德難題，感知父親心情 導(dǎo)入： 同學(xué)們，上節(jié)課我們走進(jìn)了一個(gè)感人的故事，讀課題 （ 4）） 指導(dǎo)朗讀 （ 5）引：說說你的想法 。（誰愿意帶著自己的體會(huì)讀這句話） 小結(jié)：讓我們記住這樣一個(gè)感人的故事，記住這雖貧窮卻不平凡的一家 (yī jiā)，記住母親說的這句意味深長的話，把它作為我們?nèi)松飞系淖毅?。正如母親說的 回中心句，升華 (shēnghu225。 設(shè)問：現(xiàn)在，你學(xué)懂了嗎，為什么說中彩那天，是我家最富有的時(shí)刻？ 小結(jié)：是的，一個(gè)人能夠真誠地待人處事，就等于擁有一大筆財(cái)富。 僅僅 (jǐnjǐn)是窮就要留下車子，擦去中獎(jiǎng)彩票上的 K 字嗎？同學(xué)們想一想，這擦去的還是什么？（誠實(shí)、善良、友情和做人 (zu242。 教師引導(dǎo)：此時(shí)文中的我和你們想的一樣，我們家窮留下車子為什么不可以呢？當(dāng)母親告訴我事實(shí)真相時(shí)，我激動(dòng)地說 6 出示句子：可是，庫伯是有錢人，我們 (wǒ men)家窮呀！我激動(dòng)地說。 （ 2）反方：把汽車留下來。） 二、抉擇道德難題，引發(fā) (yǐn fā)矛盾沖突 同學(xué)們，此刻是你，面對這樣的道德難題，你
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