四年級(jí)語文教案——一個(gè)中國孩子的呼聲(文件)
【正文】 ．指名有感情地朗讀全文。zh236。 2．把你印象深刻 (shēnk232。ng sh237。n)，請(qǐng)你給深受戰(zhàn)爭苦難的外國小朋友寫封信，表達(dá)你對(duì)他們的同情與關(guān)心。 ②在為全世界所有熱愛和平的父母、妻子、孩子呼吁。 （ 5）感情 (gǎnq237。p237。 c．談對(duì)罪惡 (zu236。 5 ②世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花。)了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。ng)的環(huán)境沒有持久地保持下去。 ①和平 (h233。 ②個(gè)人練習(xí)朗讀 5 自然段。作為 (zu242。 ④我的爸爸精通四國語言 (yǔy225。爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚 (hū hu224。他還說：孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂 lsquo。 3．班上匯報(bào)交流 引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)語句，談理解，講體會(huì)，同時(shí)指導(dǎo)有感情地朗讀。nj236。 chū)共同的疑問，明確探究的主要任務(wù)。 3．組內(nèi)質(zhì)疑，討論與交流 一些有價(jià)值的問題或組內(nèi)解決不了的問題組長記錄下來并上交給老師，在全班交流時(shí)共同解決。n)，可采用齊讀、開火車讀等多種形式讀。d今天我們學(xué)習(xí) 22 課《一個(gè)中國孩子的呼聲》，感受一下一個(gè)被戰(zhàn)爭奪去父親的孩子的內(nèi)心世界。 2．
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