四年級語文教案——一個中國孩子的呼聲-文庫吧在線文庫
【正文】 )。 五、 布置 (b249。ng)朗讀 7 自然段，把作者的心情把握準確。 232。對于中國人民來說，是取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。p237。w233。n)著什么。 （ 1）匯報交流對爸爸的認識 ①他是一名軍事觀察員，在執(zhí)行維護和平的行動中壯烈犧牲了。 1．作者的爸爸 (b224。 （ 2）請讀一讀給你留下深刻印象的段落，學生互相糾正錯音。 （板書課題） 二、初讀課文，整體感知 2 1．自讀課文，讀準生字 (shēngz236。n shi)18 個生字 (shēngz236。)，學會 14 個生字 (shēngz236。)的讀音，畫出帶有生字的詞語，把課文讀通順。 三、自讀感悟，小組交流討論 1．自學生詞，不懂的詞語可通過查字典和聯(lián)系上下文來理解。 b224。 一位保衛(wèi)和平的勇士。 一位熱愛和平，并用自己 (z236。i)兒子，小作者面對這一切，心情會怎樣？我們怎樣把作者的真實感受讀出來？ （ 3）訓練有感情地朗讀，把握作者的內(nèi)心世界。ng)之神并沒有永駐人間 和平 (h233。從那場戰(zhàn)爭結(jié)束后，人們就以為再也不會發(fā)生戰(zhàn)爭，渴望永久和平，希望和平之神永遠留在人間。)的子彈還威脅著嬌嫩的 lsquo。 （ 6）匯報交流作者在為誰
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