古詩詞三首(2)(文件)
【正文】 良好氛圍。面對這樣一份相對標準化的教案，老師需要做什么呢？第一需要做的是根據(jù)本班的實際情況調(diào)整、完善 教案；第二更需要做的是記好教學反思，看看自己在實施教案的過程中，有哪些需要改進的地方，大到整個的設計思路，小到某一個問題的提問方式，都可以重新思考，雖然本課時不能重復，但長期經(jīng)過這樣反思，將對自己教學水平的提高很有幫助。但綜觀近一年多的課程改革的進展，使人不禁有慢下來，甚至是走老路的感覺。 5 內(nèi)容總結(jié) （ 1）古詩詞三首 (2) 回顧內(nèi)容，談話入題 古詩《泊船瓜洲》讓我們體會到了王安石借春風問明月，何時才能榮歸故里的千般惆悵 （ 2）所以，我想老師們在看到這些教案時，不應該竊喜又有了應付檢查的材料，不應該產(chǎn)生偷懶的想法，因為這是彼時彼地的教案，不一定都適合你 （ 3）老師們要感謝他們的最好方式是，對他們的教案提出自己的意
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