半截蠟燭(文件)
【正文】 了蠟燭中的機(jī)密，多么愛國的一家人?。? 五、總結(jié)延伸 今天，我們通過合作、探究學(xué)會了抓住人物的動作、語言、神情及心理活動把劇本演了演，那么，你能說說劇本和一般的寫人記事的文章有什么不同嗎 作業(yè) 1．讀一讀二戰(zhàn)的故事 2．和家人演一演《半截蠟燭》。 （ 3）、交流 杰克。） 2．學(xué)習(xí)第二、第三場戲。）演出他們怎樣的特點(diǎn)文中提示我們演好哪個動作（闖）除了動作，你還能聯(lián)系第一二節(jié)的內(nèi)容想象一下他們進(jìn)來會說些什么嗎 3 （ 5）杰克、杰奎琳什么特點(diǎn) （ 6）布置任務(wù)。 （ 2）交流。 2．小組朗讀檢查，讀通課文，解疑。 3．能在理解課文
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