北師大小學語文第十冊第八單元教案1(文件)
【正文】 抄寫詞語 板書設計 牛和鵝 欺負怕 我 不欺負不怕 牛和鵝 課后反思： 第二課時 9 教學內(nèi)容： 復習鞏固本課的生字詞語，做《同步探究》的題目，進一步理解課文內(nèi)容。 3．評價并改錯。在牛的眼睛里，人比自己不知要高大多少倍，所以牛害怕人，在人面前十分馴良、溫順。然而適得其反，得到的常常是沉重的一腳。真正做到從學生實際出發(fā)，使學生在原有基礎上有提高；生生互相提醒中，共同提高。 板書設計： 牛和鵝 牛和鵝的眼睛 尊重客觀事實 換個角度看待問題 內(nèi)容總結(jié) （ 1）北師大小學語文第十冊第八單元教案 1 第八單元角度 教材分析： 本單元的教學內(nèi)容第八單元角度，選擇了《牛和鵝》、《古詩二首》，還有拓展閱讀課文《兩個農(nóng)夫》《丟失的駱駝》 （ 2）（生讀，師巡） （指名回答） 同學們找得很正確 （ 3）誰來說一說作者發(fā)生了什么變化（指名回答）作者記住了金奎叔的話，從此對牛和鵝都改變了態(tài)度和做法 。面對同樣的一件事情，不同的人就會有不同的見解，這就是平常所說的仁者見仁、智者見智。你能不能結(jié)合周圍發(fā)生的事情寫一寫。在鵝的眼睛里，人比自己還要小。 1．給帶點的字選擇正確的讀音。 1．聽寫本課的生字詞。 ，金奎叔的話讓作者永遠難忘！讓我們來一起讀讀這句話：（課件出示） 8 它雖然把我們看得比它小，可我們實在比它強呀！ 從這句話中，你有什么啟發(fā)誰來說說（說給小組的同學聽聽） 不管別人是怎么看待我們的，只要我們自己能夠正確地、全面地去看待問題，分析問題，就會正確地認識生活。 ，張開翅膀，連飛帶跳啪啪啪地落到了池中。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他，可是金奎叔的力氣是那么大，
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