北師大小學語文第十冊第二單元教案4(文件)
【正文】 老師夸我嵌字用得傳神。理解：別出心裁、嘔心瀝血 B讀書和作文有什么聯(lián)系嗎從文中找到有關(guān)的句子，并談?wù)劺斫?。（我讀了許多的書，使我的作文寫得很好，書就像是我的營養(yǎng)品一樣。）為什 4 么又把書稱為人類文明的長生果的呢（書是可以流傳下來的，我們通過看書可以知道過去發(fā)生的事情，書就像長生果一樣不老。 課后反思： 內(nèi)容總結(jié) （ 1）北師大小學語文第十冊第二單元教案 4 我的長生果 教材分析： 5 本文為略讀課文，是著名作家葉文玲的一篇散文，主要是回憶了少年時代的讀書生活，本文情真意切，飽含作者的真情，課文內(nèi)容與學生的學習生活緊密相關(guān)，應(yīng)放手讓學生自主學習，廣泛交流 （
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