小學六年級語文教案——《借生日》教學設計(文件)
【正文】 的一半，左豎是右豎的一半，最后一橫長，稍凸起托連豎。 平日里，你們會向別人借東西，也會把東西借給別人，聽說過借生日嗎出示課題 1借生日 二、初讀課文 要求讀準字音，讀通課文，了解大意 提問：課文中誰把生日借給誰我指的是誰 再讀課文，共分幾個自然段你想讀哪個自然段 三、學習課文 指名讀 2自然段 認識兩段中的生字 3 小云的媽媽說自己把生日給忘了，媽媽真得是忘了嗎（小云的媽媽并非忘記了自己的生日，而是只想到別人） 指導朗讀 您怎么從來不過生日沒見過媽媽過生日，小云感到疑惑，要突出從來，讀出納悶的語氣。全文語言淺顯，體現了母女真情。因為媽媽總是忘記自己的生日，小云就想把生日
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1