五年級語文教案——精彩極了和糟糕透了(文件)
【正文】 序來寫的，了解文章由作者童年的故事和后來的認(rèn)識這兩部分內(nèi)容構(gòu)成的。反復(fù)讀讀，再跟小組的同學(xué)討論一下。母親的評價是為了鼓勵我，父親的評價是為了提醒我、警示我。 2．質(zhì)疑、討論。母親的愛是我創(chuàng)作的靈感和源泉；二是我還有一個嚴(yán)厲的父親，他的警告和教育，使我不走向歧途，我寫了很多作品，出版、發(fā)行了一部部作品的力量來之于父母兩方面，所以我是多么的幸運(yùn)。平常有父母時常的提醒，在愛的鼓舞下，不斷前進(jìn)） 3．把自己喜歡的語句再美美地讀幾遍，體會體會作者內(nèi)心的感受。 4．背誦自己喜歡的句、段。 2．借鑒這兩篇文章的表達(dá)方法，把爸爸、媽媽對自己的愛寫下來。 ①談感受。 2．談收獲（可從思想感受，詞、句的積累和文章的表達(dá)方法幾方面來總著重于后者）。 ②作者為什么說精彩極了也好，糟糕透了也好，這兩個極端的斷言有 一個共同的出發(fā)點(diǎn)──那就是愛 （這一句話寫出了我對母親，精彩極了的贊揚(yáng)聲，和父親糟糕透了的批評聲，都有一個正確的認(rèn)識，那就是父母共同的出發(fā)點(diǎn)，一個愛字。一般性問題
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