【摘要】《生活中的負(fù)數(shù)、位置》單元綜合測(cè)評(píng)一、填空。1、與0相鄰的兩個(gè)整數(shù)分別是()和()。2、寫(xiě)出比-6大的三個(gè)負(fù)整數(shù):()、()、();寫(xiě)出比-2小的三個(gè)負(fù)整數(shù):()、()、()。3、死海是世界上海拔最低的湖泊,低于海平面約400米,記作(
2024-11-12 06:44
【摘要】《解決問(wèn)題》綜合習(xí)題1、用一根78厘米長(zhǎng)的鐵絲圍城一個(gè)長(zhǎng)和寬為10:3的長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少平方厘米?2、潤(rùn)揚(yáng)建筑公司有兩個(gè)工程隊(duì),甲隊(duì)有28人,乙隊(duì)有22人,現(xiàn)要使甲、乙兩隊(duì)的人數(shù)比為3:2。請(qǐng)你判斷下表中給出的幾種方案的可行性(可行的畫(huà)“√”,不可行的畫(huà)“×”),可行的再算出增加、減少或甲、乙
2024-11-28 01:37
【摘要】《圓柱和圓錐》單元分析教材分析:本單元內(nèi)容是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了圓柱,探索并掌握了長(zhǎng)方體、正方體體積公式,圓面積公式等知識(shí)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。本單元內(nèi)容包括四個(gè)知識(shí)模塊:圓柱的表面積、圓柱的體積、圓錐和解決問(wèn)題,結(jié)合本單元內(nèi)容,還設(shè)計(jì)了兩個(gè)綜合應(yīng)用內(nèi)容:一是“木材問(wèn)題”;二是“測(cè)量土豆的體積”。本單元教材在內(nèi)容安排和編寫(xiě)思路方面,主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)。
2024-11-28 19:29
【摘要】《解決問(wèn)題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷綜合運(yùn)用比和比例等知識(shí)解決生活中實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程。2、能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出不同的什錦糖配制方案,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3、經(jīng)歷與他人交流配制方案的過(guò)程,對(duì)配制什錦糖問(wèn)題有自己的想法和建議。教學(xué)建議:◆配制什錦糖1、讀題,了解各種糖的價(jià)格和配制什錦糖的要求。讓學(xué)生討論一下:配
2024-11-19 15:49
【摘要】要把一根細(xì)木條固定在墻上,至少要幾枚釘子?為什么?小知識(shí),大學(xué)問(wèn)。知識(shí)點(diǎn)一:線段、射線、直線直線上兩點(diǎn)間的一段叫做線段。線段有兩個(gè)端點(diǎn),可以度量它的長(zhǎng)度。把線段的一端無(wú)限延長(zhǎng),就到一條射線。射線只有一個(gè)端點(diǎn),它是無(wú)限長(zhǎng)的,不能度量其長(zhǎng)度。把線段的兩端無(wú)限延長(zhǎng),就可以得到一條直線。直線
2024-12-13 09:58
【摘要】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究說(shuō)說(shuō)下列各圖是由哪些圖形組成的。Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究aor長(zhǎng)方體正方體圓柱圓錐球體abhhoororhCo
2024-12-13 15:46
【摘要】運(yùn)算法則先算一算,再說(shuō)一說(shuō)怎么算的。35+416-125×8×710-182468÷123425+23118÷整數(shù)加法與減法的計(jì)算方法加法:相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位加起,滿(mǎn)十進(jìn)1。
2024-12-12 16:27
【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)教學(xué)目標(biāo)?,認(rèn)識(shí)并會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)。?,能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)表表示數(shù)據(jù)的不同特征。?,增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)意識(shí)。小馬過(guò)河——河邊上的牌子寫(xiě)著“平均深度為”,問(wèn)一匹身高才m的小馬,能涉水過(guò)河而不出危險(xiǎn)嗎?我們好幾人工資都是1100
2024-11-17 13:20
【摘要】冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教案???生活中的負(fù)數(shù)教學(xué)目地:1.了解生活中零下溫度的表示方法,并會(huì)正確讀寫(xiě)。2.會(huì)比較兩個(gè)以下溫度的高低。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):會(huì)比較兩個(gè)零下溫度的高低。,教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情景,引入新知。1、課課前組織學(xué)生采取各種方法調(diào)查、收集、記錄全國(guó)一些大城市的氣溫情況。2、讓學(xué)生查看地圖找到調(diào)查的城市的位置,幫助了
2025-05-12 00:09
【摘要】統(tǒng)計(jì)與可能性復(fù)習(xí)大家回憶一下,我們學(xué)習(xí)過(guò)哪些統(tǒng)計(jì)知識(shí)。你會(huì)做一項(xiàng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析嗎?統(tǒng)計(jì)在人們的生活中有著廣泛的應(yīng)用。我們?cè)谧鲆恍┦虑橹埃仁占头治鰯?shù)據(jù),再作出決定。例如,學(xué)校了解學(xué)生體質(zhì)健康狀況,要收集學(xué)生身高、體重等數(shù)據(jù)。統(tǒng)計(jì)就是幫助人們整理和分析數(shù)據(jù)的知識(shí)和方法。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集和整理統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖
2024-12-11 16:11
【摘要】《畫(huà)圖表示成正比例關(guān)系的量(課時(shí)2)》參考教案教學(xué)內(nèi)容:冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元第10~11頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體實(shí)例,經(jīng)歷判斷兩種量是否成正比例,“在方格紙上表示數(shù)據(jù)”。并回答問(wèn)題的過(guò)程。2、能根據(jù)給出的正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在方格紙上畫(huà)圖,能根據(jù)其中一個(gè)量的值估計(jì)另一個(gè)量的值。3、體會(huì)用圖描述事物的直觀性,認(rèn)識(shí)到成正
2024-11-19 15:48
【摘要】典型例題例1.一個(gè)圓錐形沙堆,底面周長(zhǎng)是米,高米。求沙堆的體積。例2.一個(gè)圓錐形的小麥堆,測(cè)得它的底面周長(zhǎng)是米,高是米,若每立方米小麥重750千克,這堆小麥大約有多少千克?例3.把一個(gè)底面半徑為10厘米,高是30厘米的圓柱削成一個(gè)最大的圓錐,要削去多少立方厘米?例4.一個(gè)
【摘要】《圓錐》基礎(chǔ)練習(xí)一、選擇題1.圓柱體的體積比與它等底等高的圓錐體的體積大()倍。①3倍②2倍③1倍④2.一個(gè)圓錐體的體積是a立方厘米,和它等底等高的圓柱體的體積是()立方厘米。①a②a③3a④2a3.一個(gè)高2分米,底面半徑為6厘米的圓錐體的體積是(
2024-12-05 16:51
【摘要】《生活中的推理》綜合習(xí)題知識(shí)基礎(chǔ)練1.黑兔、黃兔和白兔三只兔子在賽跑。黑兔說(shuō):“我跑得不是最快的,但比白兔快。"請(qǐng)你說(shuō)說(shuō),誰(shuí)跑得最快?誰(shuí)跑得最慢?2.三個(gè)小朋友比大小。根據(jù)下面三句話,請(qǐng)你猜一猜,誰(shuí)最大?誰(shuí)最小?(1)芳芳比陽(yáng)陽(yáng)大3歲;(2)燕燕比芳芳小1歲;(3)燕燕比陽(yáng)陽(yáng)大2歲。
【摘要】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《圖形與變換》綜合習(xí)題基礎(chǔ)篇一、選擇。1、蕩秋千屬于()現(xiàn)象,拉抽屜屬于()現(xiàn)象。A.平移B.對(duì)稱(chēng)C.旋轉(zhuǎn)2、下列圖中,()是經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)變換成的圖案。A.B
2024-12-11 03:27