慶元宵經典的活動方案【通用8篇】(文件)
【正文】 9： 50—— 9： 55 送去廚房煮元宵。 師生共同完成燈籠制作。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗： ① 農歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。 ⑤ 元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。 ，老師對優(yōu)勝者給予適當的獎勵。 活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作 。 十、注意事項： 秩序維護隊須維護好活動現場秩序， 確保業(yè)戶及活動現場人員安全 。 慶元宵經典的活動方案篇 7 活動主題： 海德商業(yè)中心迎新年活動 —— 猜燈謎，鬧元宵 活動主旨： 通過活動為海德商業(yè)中心積聚人氣，在活動過程中，讓更多人了解商家打折促銷優(yōu)惠活動，促進商家銷售。燈籠、宮燈從原有布置中取，若數量不夠則向海尚廣場調用。觀眾答對后可選擇繼續(xù)答題，若連續(xù)答對兩題則贈送 2 題獎品，若答錯則贈送紀念獎品，以此類推。值此佳節(jié)臨之際，醫(yī)院工會將于正月十四舉辦 “ 元宵節(jié)燈謎會 ” ，并為此準備了豐富的獎品，為新春佳節(jié)再添喜慶，希望醫(yī)院 全體職工能在安排好本職工作的基礎上踴躍參加本次活動。除工作人員外，參與者均不得取下謎面前往兌獎，任何取下謎面的行為均視為違反規(guī)則且將該謎面視為無效謎面，不得參與兌獎。 。若猜中謎底，則該編號謎面不再參與兌獎，由工作人員將謎底寫于謎面公之于眾，之后該謎面將由工作人員取下。 二、地點： 大會議室 三、活動規(guī)則： 競猜者在認為知曉謎底時，請記住該謎面編號，直接到兌獎處將編號及答案報出予以核對，每人僅限兌換三張謎面（超出無效）。 (4)每輪過后一等獎得主有機會參加最終大獎角逐 PK，最終 PK 以限時答對多者為優(yōu)勝，大獎為廣場內888 元消費券。參加人員由主持人隨機選擇。 活動形式： (1)在外場搭立舞臺，舞臺前空地設立 120 個小燈籠組成正方形區(qū)域。 燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責 。 21:00 活動結束，工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。 三、活動時間： 20__年 __月 __日 四、活動地點： __ 五、集合時間： x： __ 六、主辦單位： __ 七、活動總負責人： __ 活動現場布置及結束清場負責人： 安全員名單： 張貼謎語條、禮品擺放、收庫： 兌獎員： 禮品發(fā)放員： 活動現場秩序維護員： 八、活動內容： 所有工作人員需在當天下午 18:30 前做好活動準備工作，并準時在小區(qū)服務中心前集合 。 (2)積極參與 “ 鬧元宵 ” 的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義 活動名稱： 歡歡喜喜鬧元宵 (賞燈、猜燈謎 ) 組織形式： 親子形式 (分年級組開展 ) 活動時間： 20__年 2 月 2
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