【正文】 園前準備時間。我們本期的教學目標是： 親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動 。 樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌 。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式，讓孩子在玩中學，學中玩，從而在各個方面得到發(fā)展。 (一 )做好孩子的安全工作。 (二 )、需要家長配合的事情： 不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒 。 請為幼兒準備兩條褲子 (衣服 )，并繡好名字 (做好標記帶來幼兒園，以防尿濕 。 《家園聯(lián)系本》，我們的家園聯(lián)系本是每兩周發(fā)放一次，主要是傳達孩子兩周來在園所學的內容和在園表現(xiàn)，希望家長能及時寫上反饋意見，并于周一帶來，以免影響到老師的下次填寫。 一、解答關心的幾個問題 首先是家長關心的第一個問題：孩子在幼兒園學些什么 !俗話說 “ 三歲看大，七歲看老 ” ，一個人能否成才，幼兒期的教育起著至關重要的作用， 3到 6歲是孩子各方各面發(fā)展的重要有利的時機，那么這個發(fā)展的目標到底是什么呢 ?不是 強行的要求孩子認多少個字、背多少首唐詩，而是從孩子的智商、情商、興趣、體能多方面進行培養(yǎng)和鍛煉，那么，小班孩子培養(yǎng)重點又是什么呢 ?是習慣、性格、獨立能力、語言、身體協(xié)調能力、愛心和同情心的培養(yǎng)。最后是第三個問題是孩子的午睡，孩子中午在幼兒園午休，在最近孩子情緒還不穩(wěn)定的階段，我們三位老師從孩子入園到離園一直都會在班上，等孩子適應了幼兒園的生活，中午午休具體就由張老師負責。相反 ,吃點心 ,玩玩具是不能隨心所欲的。孩子入園第一天哭鬧是正常的 ,家長適當安慰就可以走了 ,最不好的是孩子哭 ,家長哭 ,這樣只會讓孩子更緊 張 ,越發(fā)的不愿上幼兒園了。兩三歲的孩子的情緒 ,情感很容易被周圍的情境所感染 ,這種易感性是孩子發(fā)展的特點之一。 新生入園宜早接。為了孩子的安全，我園制定了接送制度，我們必須嚴格的按照這個制度執(zhí)行，來接孩子離園必須憑接送卡才能接走，請各位家長務必配合。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，在家應加強練習，以達到鞏固的效果。孩子每天入園要學會向老師、工作人員和小朋友問好。我們有一本幼兒成長記錄，可利用它和家長取得及時的聯(lián)系，到時請家長能認真閱讀并提供反饋意見。大家都認同孩子的能力比地上的衛(wèi)生更重要。男孩站著小便 ,女孩蹲著入廁。 四、物質準備 為孩子選擇一些合適的衣服放在寫有孩子姓名的小包內 ,既穿脫方便又不妨礙活動 。 為了豐富孩子的在園生活，請家長帶以下物品：皮球 1個、圖書 4本、一寸相片 4張、全家福 1張、玩具 2個、碟片 2張 (動畫或音樂 )。 最后請各位家長把孩子的被單和被褥縫在一起，凡是孩子帶到幼兒園的東西，不管是什么，都要寫上或縫上名字。讓我們一起努力 ,相互配合。 今天家長會的主要內容有： 中班幼兒年齡段的特點。下面我將對以上四點進行詳細的講解。他們能接受成人的指令，完成一 些力所能及的任務。中班的孩子較小班相比更加有禮貌了，在于他人相處時，他們會主動說出一些禮貌用語例如 “ 謝謝 ” 、 “ 對不起 ” 等。這只是一個很小的細節(jié)，但從中不難看出家長在平時對孩子禮貌用語的培養(yǎng)。因為只有在這個階段孩子們形成了良好的規(guī)則意識，才會對孩子們今后上小學后起到很大的幫助。每周穿臟的衣服都不會在學校清洗而是周五時帶回家讓自己的父母去清洗。那我們家長現(xiàn)在需要做的就 是放手讓孩子去做，很多事情家長都低估了孩子。在值日生活動中，孩子們還會幫助老師一起做餐前準備例如：發(fā)碗、發(fā)餐巾、飯后幫老師掃地、擦桌子、拖地等等。相信這些是家長的真心話。每天來幼兒園前，希望家長都能摸下孩子的衣服口袋看孩子是否將不安全的物品帶至幼兒園。因為這些東西大多是三無產(chǎn)品，對孩子的身心是沒有好處的。也可以關注其食品安監(jiān)局的公共微信了解更多關于食品安全的信息知識。 四、家園配合： 幼兒入離園期間，幼兒園門口人流很大，門外繁雜人員眾多，為增強門口安全員力。下午 5:25— 5:50要求兩名安全員家長，帶紅袖章按時參與安全執(zhí)勤活動，每天的值班園長會對家長安全員進行考勤記錄。在執(zhí)勤活動中，如若有哪位家長有事不能參與，請?zhí)崆耙惶旄嬷嚅L，由班長調整人員。 接到孩子后大小拉小手不能隨意讓孩子在幼兒園的走廊里跑、跳以免發(fā)生危險事故。像我們的寒假小報，我發(fā)現(xiàn)有很多是家長一個人給孩子完成的，小報里很少體現(xiàn)出孩子的參與痕跡。家長用手機拍下孩子的有趣事 情，讓孩子自己選他喜歡的圖片，并讓孩子自己講一講自己在哪里跟誰在干什么，然后將孩子選好的照片洗出來，讓孩子自己將這些照片黏貼在紙上，家長再用一些簡單的文字進行標注、說明。所以把太多的事情都給孩子包辦了，久而久之孩子對此也會產(chǎn)生依賴性，他想著只要我說不會，那么爸爸、媽媽肯定就會給我做了。 大班孩子們將開始用筷子吃飯，現(xiàn)在在家就可以鍛煉孩子使用筷子吃飯。開學以來因為有你們的支持、配合，孩子們在，各方面都有很大的進步，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓 !今天我們的會議的內容有以下幾個方面： 一班級基本情況 。經(jīng)過開學到現(xiàn)在接近一個半多月的時間，孩子以養(yǎng)成了良好的生活習慣和行為習慣自理能力非常大懂得自己的事情絕對自己做，對人懂禮貌懂分享懂同伴之間相互關心，而且寫字進步比較大，知道寫字的格式筆畫等等，算術也進步了很多，起初一問三不知，現(xiàn)在可以通過舉例他們都可以回答了。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：做好每星期節(jié)的安全教育課，帶班時做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒。 ) 那保育工作呢我們院安排的幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)： ① 入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問，二看，三摸，四查，要求家長不要讓孩子帶危險物品入園?；鹜然ň淼鹊?。 午睡方面：保證你的孩子有兩小時的睡眠時間，老師值班時會巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，對一些午睡時的不良習慣及時糾正和培養(yǎng)幼兒的獨立 睡眠的習慣。在上一個月及這個月的所有教學任務都是由我一人承擔我每天都背很多課程有些方面 (比如還子沒學到或者回家不會做之類的，那么我希望家長題寶貴意見，那里還沒學到?jīng)]怎樣，我在給予鞏固 )我把每門課程分開解釋一下讓家長能跟進一步的了解我們的課程是發(fā)展孩 子什么方面的。 幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。 幼兒園新生新穎家長會發(fā)言稿篇 11 尊敬的各位家長： 上午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會，在此，請允許我代表我們小班的兩位老師對您。 如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們 ，以免有急事時聯(lián)系不上。家長配合的內容與要求。 衛(wèi)生消毒工作：幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒，餐具每天由后勤人員進行消毒，除了消毒工作做好以外，同時也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在院生生頭病，發(fā)熱，拉肚子等老給予及時處理，對處理不了的及時送往醫(yī)院，也會同時打電話給你們， (要求老師有每位幼兒的聯(lián)系電話 )。培養(yǎng)幼兒進餐的良好習慣與進餐衛(wèi)生，保證桌面、地面、衣服三干將。 (解 釋幼兒告訴家長的在園天天吃酸菜、榨菜 )。 (特別講講就是現(xiàn)在存在了太多的兒童拐賣，失蹤，出事的事件，所以我們幼兒園由于對安全非常重視我們嚴禁十六歲以下的的未成年人接送，如果家長確實 忙，那么就寫一封承諾書。 二、安全問題： (保育工作 ) (幼兒園的安全工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。起初我不知道孩子們的基本情況，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的孩子在中班時沒有參與任何的寫字或簡單的算術的，他們寫字非常的吃力，做算術更是如此。我先自我介紹，我叫鄧本學期擔任大班的班主任，另一位是熊丹熊老師我們一起來負責大班的教學 保育工作，相信今天在座的各位家長都是很關心你的孩子在園的學習，生活情況的。有一次在教學活動中我聽到了這樣一句話讓我挺難受的，那天我準備引導孩子模仿自己帶來的恐龍玩具去畫恐龍，可是我聽到了有的孩子直接給我說： “ 老師我不會。一旦孩子參與到了小報的制作中，他自然就知道該如何給小朋友展示、講解了。的確這些一長串的文字敘述確實很難讓孩子看懂、講述。 (特殊情況除外 ) 幼兒的作業(yè)問題，現(xiàn)在大多數(shù)的父母每天都忙于自己的工作，很少能抽出時間陪陪自己的孩子。 衣冠不整的家長禁止入園。 維持家長排隊接送孩子時的秩序。從今年的 5月 16日起至 5月 27 日是我們中二班的家長安全員的站崗時間。放學時也要打卡進入幼兒園接孩子回家，如果忘帶卡或其他情況，需要給班上的老師打電話，等班上孩子快接完 時由本班老師親自將孩子送出交到家長手中，不能找他們代接孩子。 本學期里園里規(guī)定禁止幼兒攜帶任何食品到幼兒園里進行分享，如果孩子過生日想給同伴們分享些小禮物，可在放學后由家長帶一些繪本、文具等讓孩子分享。還有的孩子喜歡帶一些小石子等物品入園，如果孩子趁老師不注意時將這些東西放入自己的口鼻中也是很危險的。因此，在幼兒園的一日生活中我們也將各種安全教育融入到孩子們的日常教學活動中，如果發(fā)現(xiàn)孩子有不安全行為我們都會及時制止和教育。同時為了進一步培養(yǎng)孩子的自主、自理能力在本學期中我們將開展讓孩子自己給自己倒水喝的活動。其實孩子上了中班后他們的生活自理能力有了很大的提高。可見女孩父母對孩子能力的培養(yǎng)是多么的不重視。 二、幼兒生活自理能力的培養(yǎng)： 現(xiàn)在的社會中，出現(xiàn)了一種普遍的情況，那就是學習好的人越來越多，而能力強的人卻越來越少。而在幼兒園里，我們有固定的時間讓孩子參與到集體教學活動中，固定的時間去喝水、吃飯、游戲活動等等。這時有的家長朋友會對孩子說： “ 給老師問好呀。在商場里看到喜歡的玩具，他會聽從父母的意見，知道家里已經(jīng)有很多玩具了不能再買了。 4—— 5歲兒童在各種活動中他的注意力更加集中了。 安全工作。正是因為有了你們對我們的信任、支持與理解，才使得我們的工作在過去的一學期中順利的開展。但如果我們工作中有什么疏忽地方 ,請與我們及時的指正溝通。 剛開學對孩子還不熟，請家長為孩子做一個掛牌，寫上孩子的姓名和呢稱。 對于依戀性強的寶寶 ,可讓孩子選擇一樣最喜愛的玩具或物品帶到園 ,(要稍小一點，質地柔軟 )睡覺的時候可以抱著，使孩子產(chǎn)生安全感。也許孩子有特殊語言 ,我們也需要進一步熟悉。讓孩子學一些日常生活用語 ,使孩子能較清楚地表達自己的意愿 ,如 :我餓了 ,我熱了 ,我想喝水 ,我不舒服 ,我尿褲子了 ,我要小 (大 )便等 ,并大膽地告訴。為了讓孩子近早適應幼兒園集體生活。其實孩子的學習很大部分來源于模仿，所以不管是我們還是都應該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。園有很多玩具，當然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好 。 請假制度：有事要提前向老師，如果是生病，要及時送交病假條，請假如果需要退伙食費，事假兩周以上，病假一周以上，從周一起算，不含雙休。所以請各位家長準時來接。有些家長把孩子送到園后 ,聽到孩子哭鬧很不放心 ,便躲在墻角 、門后、窗外看 ,或中途來看望 ,懷著不被孩子發(fā)現(xiàn)的僥幸 ,這樣只會強化孩子的哭鬧行為 ,也是不可取的。孩子是很敏感的 ,聽到這些 ,孩子會哭得更厲害 ,迫使家長作出讓步。有的孩子長 ,有的孩子短 ,短則一個星期長則一個月 ,這與教養(yǎng)方式和孩子的性格有關 ,過渡焦慮期的長短不能代表什么。他們將面臨許多不適應 :沒有親人 ,只有陌生的和同齡的小朋友 。具體時間安排有 “ 一日活動時間表 ” ，貼在外墻的家園欄里，以便家長隨時了解 (家園欄還會張貼各項通知，請家長多關注 )。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關愛和鼓勵，多為他們的成長作些準備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。 不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟 。、 按時接送孩子早 7： 30 后入園，下午 5： 30離園，如果讓別人代接請打電話通知老師 。 (3)每天早 上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班主任老師的手中，不能只送孩子到大門口自己進教室。因 此，不乏有少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。 喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。 在成人的幫助和指導下學會自己進餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水 。 總之，我們的活動需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系。 4:304:45餐前準備時間。 11： 3012： 00是午間活動飯后散步時間。下面我就向大家介紹一下幼兒在園活動： 7： 308： 30 是入園接待時間，希望家長在這段時間準時把孩子送來， 8： 309： 00 是吃點心的時間 . 9： 009： 30 是集體教學時間 9： 3010： 00， 10： 0010： 45我們每天都要做律動，再玩一些戶外的玩具，比如 :拍皮球、推小車、滑板車、呼 拉圈、自行車等，再玩一些大型的玩具，孩子們這個時候最開心，既鍛煉了身體又增強了體質。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力，呵護每一位孩子，用心地去關心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵 !希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發(fā) 點都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長 ! 幼兒園新生新穎家長會發(fā)言稿篇 7 各位家長： 您們好 ! 首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小七班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎 !我們今天召開這個家長會，主要目的是： 讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標，