魯教版思品九年《走可持續(xù)發(fā)展之路》（第1框）ppt課件3 (文件)
【正文】 “ 主要是指什么？ 要改變重經(jīng)濟發(fā)展，輕環(huán)境保護的 觀念，我們必須實施什么戰(zhàn)略？ 走上一條什么樣的文明發(fā)展道路？ 。 如何認識這簡單卻又復雜的“乘除法”？ 總理的這句話有助于我們理解教材中的哪些觀點？ 鄧小平說： “ 人多有好的一面，也有不利的一面。 當?shù)匾恍┚用裾J為，在造紙廠打工能賺錢，一點污染算不了什么。 必須切實保護資源和環(huán)境，不僅要安排好當前的發(fā)展，還要為子孫后代著想，決不能吃祖宗飯，斷子孫糧 — 江澤民 就是十六屆三中全會提出的“ 堅持以人為本 ,樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀 ,促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展 ” 科學發(fā)展觀 以人為本的發(fā)展觀 全面的發(fā)展觀 協(xié)調的發(fā)展觀 可持續(xù)的發(fā)展觀 走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路 加劇自然災害的發(fā)生 威脅生態(tài)平衡 危害人們的身體健康 給資源和環(huán)境帶來了沉重的負擔 就業(yè)壓力越來越大 影響經(jīng)濟增長的速度和規(guī)模 影響綜合國力的增強和人民生活水平的提高 我國面臨著嚴峻的人口形勢 我國面臨著嚴峻的資源問題 人均占有資源量少，資源相對緊缺 對資源的需求量不斷增加 開發(fā)不合理、利用率低、資源浪費嚴重 我國面臨嚴重的環(huán)境問題 走可持續(xù)發(fā)展之路 小芳的家庭座落在一條小溪旁。惡 劣的自然環(huán)境導致經(jīng)濟萎縮，進而使牧民生活走向 貧困。 看了以上圖片后，你有什么感受？你覺得 我們的生態(tài)環(huán)境總體在
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