老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿(文件)
【正文】 那些年輕的生命，就有洶洶涌涌的淚水流淌在心底 ?? 我們這里，天依舊很藍(lán)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，窗外孩子的笑聲清晰可聞。我對(duì)它開(kāi)始充滿依戀、充滿愛(ài)意。準(zhǔn)備好每一篇教案，上好每一堂課，做好每一次作業(yè)批改，把握好每一名學(xué)生的成長(zhǎng)。學(xué)生就 好像花草樹(shù)木趨向于陽(yáng)光一樣，趨向于教師。他們是不是能生活得有意義，是不是能學(xué)得有效果，是不是能健康成長(zhǎng)，是不是幸?？鞓?lè)，都和我們有太大的關(guān)系。我們要成為 “ 學(xué)生成長(zhǎng)的促進(jìn)者 ” ，在我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的品德、習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力尤為重要，使其和諧、健康的發(fā)展。唯其如此，我們的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。在學(xué)生的眼里，我們是神圣的，是 美麗與智慧的象征，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜、信任、愛(ài)戴，并渴望接近和刻意模仿的人。這種大愛(ài)已化做一種本能，我不希望我們也有這樣的機(jī)會(huì)。旗 幟在前，催人奮進(jìn)。 能夠把個(gè)人的愛(ài)好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運(yùn)的，能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻(xiàn)的事業(yè)的人更是了不起。愛(ài)自己的孩子是本能，愛(ài)別人的孩子是神圣。忠誠(chéng)于我們教育事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任心 。我們還要成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，既能理解學(xué)生成長(zhǎng)的苦惱與抗?fàn)?，具有同理心，又能帶?dòng)、幫助學(xué)生，具有影響力 。 我們的敬業(yè)愛(ài)崗意味著要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、生命價(jià)值 。 我們應(yīng)該是學(xué)生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。我不知道怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài)，才能表達(dá)這種情 !我現(xiàn)在唯一的選擇就是敬業(yè)。孩子就是希望 !我們是幸福的，因?yàn)槲覀冞€活著，我們的孩子還在歡笑。心靈深處原本的善愛(ài)，使我無(wú)心再去續(xù)寫(xiě)那些輕描淡寫(xiě)的文字，無(wú)心再去絮叨那些瑣 瑣碎碎的常事。從帶著理想、沖動(dòng)和激情到現(xiàn)在能冷靜、沉著地審視反省自己的工作。 老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 非常榮幸我能代表我們工會(huì)組的同仁在這里演講。豈有作為傳承人類文明的 “ 師 ” 者而不勤者 ? 師道在勤。但夫子 “ 韋編三絕 ” 、 “ 三月不知肉味 ” ，雖非常人可以做到，但絕非不可企及。 夫子是高懸晴空的皓月，是潤(rùn)澤田野的清源。弟子則有列布四周，或誦習(xí)、或沉思、或舌辯、或聆聽(tīng)，上有飛云朗日，下有青松古石。作為一名平凡的教育工作者，我
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