班主任年度工作計劃五篇(文件)
【正文】 五月份： 對學生加強教育，強化學校的常規(guī)教育，加強課堂紀律。 本班本學期工作情況，表揚優(yōu)秀學生。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領導核心 。 第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。 三、具體措施 重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。 加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。要不厭其煩的做好后進生的轉化工 作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。校組織的文娛活動，重 視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。 為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。形成集體紀律 。 二、工作目標 第一：建立完善的管理制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。 六月份： 在學習新內容的同時，引導學生抓好知識復習鞏固。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。 配合大隊部開展 我愛我家 親情教育活動。 發(fā)展 (1)培養(yǎng)學生正確的讀書姿勢和寫字姿勢，初步養(yǎng)成良好的學習習慣。 (2)進行尊師守紀、講禮貌、團結友愛等道德品質教育和行為教育。 二、班級學生情況分 本班共有學生 58 人，其中女生 28 人，男生 30 人。 開展法制監(jiān)督員值日活動。 第二周調整部分學生座位，使學習小組達到化組合，均衡力量，建立幫扶。 形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。 班主任年度工作計劃 3 一、班上基本情況 五年級本學期有一位轉入的學生，全班有男生 24 人，女生 18 人，共 42 人
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