心理健康教育活動學生心理活動方案大全(文件)
【正文】 時做動作或者做錯動作的人被淘汰出局。 ② 設一處心理咨詢處，可以讓老師 或?qū)W生坐鎮(zhèn)，以便同學們咨詢，分別有學習、擇業(yè)、交友、戀愛四個不同的咨詢點。 二、活動名稱和主題 班級心理健康知識交流座談會 三、活動目的 為了更好的宣傳心理知識，普及大學生心理健康教育。 最后組織者進行總結。 很多同學在高中時是班里的佼佼者，對自己定位較高，面對天外有天人外有人的環(huán)境，不能很好調(diào)整自己的心態(tài)。 豐富同學業(yè)余生活，使同學們在學習之余能有所放松。 提前準備精致的便利貼，在活動五結束后發(fā)到同學們手中，便于活動六收集理想的開展。 相識 相知 :有指定人抽取事先準備好的紙簽兩張，再隨機抽取兩位同學，后兩位同學要說出對前兩位同學的了解，如果說不出來，由同學本人，進行五組。 八、后續(xù)工作 :活動結束之后，把桌子恢復 成原來的樣子，并打掃教室衛(wèi)生，把黑板擦干凈 心理健康教育活動學生心理活動相關： 。 收集理想 :請同學們寫上自己的理想，放入愿望瓶，有特定人保管，大四之后打開看看自己的愿望是否實現(xiàn)。 七、活動內(nèi)容 : 有心理委員做開場白，介紹本次活動背景及目的。 將需要的內(nèi)容提前寫到黑板上，便于活動二的開展。 三、活動目的 : 希望通過舉辦此次活動，讓同學們敞開心扉，暢所欲言。我們不僅要學會照顧自己，更應該學會照顧室友、朋友，同學然而向來在避風港中長大的我們，很不適應這種急劇的變化，同學們在學習和生活中主要出現(xiàn)以下一些問題 : 一些同學還處于被動學習狀態(tài)，不知道怎樣來安排自己的學習時間和生活時間，有些盲目。 由組織者準備有關大學生心理問題的問題卡片，提問，小組自由討論，后選一名代表做回答。 心理健康教育活動方案 4 一、活動背景 當代大學生普遍存在心理問題的情況受到了社會的廣泛的關注。 ①. 心理咨詢 :時間 9:30— 12:00。短文中包含 “ 黑熊 ” 、 “ 棕熊 ” 、 “ 蜜蜂 ” 、 “ 蜂蜜 ” 等字眼。 ④. 起蹲游戲 :時間 11:00— 11:30。 游戲規(guī)則 :用紅繩和凳子在足球場中間造一個迷宮，一共有十個進出口 (十個進出口對稱，例如 1號對應 5 號， 2 號對應 6 號等 )，讓同學們同時從十個進出口走迷宮，從哪個口進要從它對應的口出來，先到的 5 位同學獲勝。直到最后大概剩 20 個同學左右就進入下一個游戲，能進入的同學都會有獎勵。地點 :籃球場 。 游戲規(guī)則 :首先用卡片 (字條 )寫一些激勵的語言 (例如 :堅強不是面對悲傷不流一滴眼淚，而是擦干淚水后微笑地面對生活等 )，其中有的卡片會寫 “ 恭喜您幸運地成為本次游戲的參賽選手 ” 字樣。 三、活動主題 :心健康，心飛揚，傳遞親與愛。而長期以來，心
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